Pour cette 4ème période je me lance pour la première fois dans l’étude du policier, projet mené conjointement avec ma collègue de CM. Je répertorie donc ici comme d’habitude les livres que je connais qui parlent de ce thème....
En lien avec mon travail en DDM sur les saisons, je regroupe ici mes ressources sur le thème en littérature. Biscotte et Compote, Mymi Doinet Illustrations : Claude K. Dubois Résumé : Biscotte et Compote sont deux soeurs...
Voici une idée de lilipomme : créer un petit dictionnaire pour chaque élève. Il s’agit d’un petit répertoire (j’ai pris 11x17cm et à spirale) dans lequel les élèves collent tout au long de l’année les étiquettes des mots vus...
Alors voilà… Grâce aux nombreux commentaires que vous m’avez laissés, j’y vois désormais clair sur mon thème « Pirates » en CE1/CE2 ! Le travail mené se déroulera en 2 temps : d’abord faire connaissance avec le monde des pirates par...
Toutes mes lectures sur le thème du corps, de l’hygiène et de la santé… Crocky le crocodile a mal aux dents, Yann Walcker Résumé : Crocky le croco est un chanteur célèbre et adulé ! Il est très...
Cet article regroupe l’ensemble des ouvrages sur le thème de la préhistoire que j’ai exploité ou lu pour le plaisir en classe, du CP au CE2. Cromignon, Michel Gay Résumé : c’est l’histoire d’un petit garçon dans une tribu de Cro-Magnon....
Je ne sais pas si c’est le printemps, les fêtes des parents ou le fait d’étudier la famille en DDM mais c’est le temps des grandes questions sur l’amour dans ma classe. C’est quoi l’amour ? Quand est-ce qu’on aime...
Toutes mes lectures sur les thèmes des ogres et des géants… Le géant de Zéralda Écrit et illustré par Tomi Ungerer. Aux éditions L’école des loisirs. Résumé : Il était une fois un ogre… Cet ogre, évidemment, a de...
Dans le cadre d’un projet jardinage mené sur plusieurs années, nous lisons régulièrement en classe des ouvrages de littérature sur le thème des plantes et du jardin… Petite feuille et le grand chêne, Sophie Pavlovsky Résumé : Avec l’arrivée...
Toutes mes lectures sur le thème de la lettre et du courrier pour aborder ce type d’écrit en rédaction ensuite… avec dans l’idéal, la mise en place d’une correspondance avec une classe d’une autre région ou d’un autre pays....