Depuis quelques années maintenant, j’utilise la même méthodologie de relecture. J’avais publié en 2016 l’affiche « Je me relis ! » que j’utilise en classe. Elle synthétise les différentes étapes de relecture à pratiquer lors des dictées ou des productions d’écrits....
Pour permettre à mes élèves de corriger une rédaction de manière autonome (ou presque…), j’ai mis en place un codage des erreurs. Bien sûr l’idée n’est pas nouvelle et chacun a ses manies pour coder mais cette méthodologie de...
Lire à haute voix est un apprentissage en soi. Préparer sa lecture, une étape nécessaire.Voilà une nouvelle « fiche méthodo » sur ce thème qui vient compléter la collection.Et comme d’habitude, je mets en ligne la petite grille d’évaluation qui va...
A chaque rentrée mes élèves de CE2 doivent faire un résumé à partir d’un livre qu’ils empruntent dans la bibliothèque de la classe. A la rentrée des vacances de Toussaint et Noël, ils résument oralement.Puis à partir de la...
Faire un exposé, ce n’est pas évident… Les élèves ont besoin d’être guidés pour parvenir à réaliser quelque chose de cohérent. Voici deux « fiches méthodo » pour les guider dans la préparation et la présentation d’un exposé, ainsi qu’une grille...
Comment apprendre ? Grande question dont les réponses ne coulent pas forcément de source… Voici quelques fiches méthodologiques pour apprendre à… apprendre. Pour apprendre à écrire de nouveaux mots Cette vidéo sur l’apprentissage...
Comment encourager l’élève à prendre soin de ses cahiers ?… Evident pour certains, loin d’être une priorité pour d’autres ! Et si on commençait par expliquer clairement à nos petits élèves ce que ça veut dire « bien tenir un...
Réciter un poème aussi… ça s’apprend ! J’ai mis en forme une « fiche méthodo » pour donner des repères à l’élève. J’utilise également une grille d’évaluation lors des récitations. Je la remplis devant l’élève, en lui demandant son propre avis...