Il est d’usage d’adopter une mascotte dans les classes de maternelle. Objet d’attachement, déclencheur de parole, ses intérêts sont multiples. Si on en croise encore souvent lors des séances de langues vivantes dans les classes d’élémentaire, ça va rarement...
Comme je vous l’expliquais dans cet article, mon projet de cette année « Tout autour de la Terre » se fera grâce à une mascotte. Utilisant la méthode de lecture Taoki, je cherchais une mascotte en lien. En effet, dans le...