Observation : Qu’est-ce que c’est ?

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J’ai trouvé dans le magazine Astrapi une série de cartes très intéressantes. Il s’agit d’observer une image (un détail) et de deviner de quoi il s’agit. Au dos de la carte il y a trois propositions, il faut donc choisir la bonne. On peut aussi...
Dénombrer une collection

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Petit fichier tout simple mais qui peut dépanner… Plusieurs collections à dénombrer : à imprimer pour l’élève, ou à plastifier pour une réutilisation infinie en atelier autonome… Le but est bien entendu de dénombrer une collection en faisant des...
L’ordre alphabétique

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Destinée à des CE1, cette séquence couvre la notion depuis les lettres de l’alphabet jusqu’à l’organisation d’un article de dictionnaire. Je ne la mène pas de manière linéaire, je répartis les séances sur plusieurs semaines. L’idéal est...
30 façons d’utiliser des flashcards

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Voici un document fort intéressant et plein d’idées pour utiliser des flashcards en cours de LVE, glané de mémoire sur le site de l’académie de Grenoble… 30 façons d’utiliser des flashcards...
Coin météo

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En rapport avec la découverte du monde au CE1, voici les documents nécessaires à la mise en place d’un « coin météo » dans la classe. Fiche de séance Cette fiche contient les objectifs de cette séance matinale en lien avec les IO, ainsi que le matériel...
Lutin Bazar
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