Animals

En période 5, avec mes CP/CE1, nous allons travailler sur les animaux.

Comme nous allons étudier Gruffalo en littérature, et que ce monstre est un véritable héros de la littérature jeunesse de l’autre côté de la Manche, j’en profiterai pour introduire les animaux de cette manière.

Je vous parlais ici de mes trouvailles de l’été dernier. L’album de Gruffalo me paraissant trop difficile en cycle 2 je vais travailler à partir de la petite librairie de Gruffalo. Je complèterai avec deux autres albums.

My first Gruffalo – Little Library

Voici les 4 titres proposés dans le coffret :

• Animal actions : sur chaque page est présenter un verbe d’action correspondant à un animal et bien sûr l’illlustration de cet animal (Flutter like a butterfly, Squeak like a mouse…).
• Opposites : mon préféré ! Sur chaque double page sont illustrés deux mots contraires (Big/Small ; Slow/Fast…).
• Colours : sur chaque double page une couleur et une illustration de l’album Gruffalo. 6 couleurs seulement sont présentées, c’est le petit bémol.
• Numbers : on retrouve dans celui-ci les nombres de 1 à 5 illustrés avec des animaux (One Gruffalo, Two squirrels…). J’aurais aimé que ça aille jusqu’à 10 mais bon… on ne peut pas tout avoir !

Around the farm, Eric Carle

Un magnifique album sonore, qui m’a été offert par Agathe et Nina après leur voyage aux USA (merci !), mais qui est enfin disponible via Internet.

Pour chaque animal il y a une petite phrase (ex : The cat meows and purrs) et surtout on peut appuyer sur le bouton correspondant pour entendre son nom et son cri. Je suis sûre que mes élèves vont adorer, il me tarde !

Spot can count, Eric Hill

J’en parlais déjà dans l’article « Numbers » où vous trouverez les flashcards de l’album, ainsi que d’autres ressources pour travailler les nombres en anglais.

Voir aussi :

• Mon exploitation de Gruffalo en français.
• Un documentaire et des petits jeux en anglais sur les animaux d’Amérique du Nord.
• Une chanson rigolote sur les animaux de la ferme :