Voici la version espagnole du jeu de rôle que j’ai créé il y a (déjà) 4 ans en anglais.

L’idée part d’une demande de Nora pour sa classe. Ne parlant pas un mot d’espagnol, elle s’est chargée des traductions. Voici donc le fruit de ce petit travail collaboratif…

But du jeu :

Se présenter à partir de sa carte d’identité.

Contenu du jeu :

• 30 cartes d’identité (prévoir 1 par élève)
• Cartes « ¡Ayuda! » (prévoir 1 par groupe)
• Cartes structures (prévoir 1 par groupe)

Déroulement :

Le jeu se joue en binômes, ou par équipes de 4. Rien n’oblige à poser toutes les questions.

Chaque élève a une carte d’identité contenant des informations. Entre élèves, il faut se poser des questions pour découvrir l’identité de l’autre.

Les cartes « ¡Ayuda! » fournissent de l’aide en cas de trou de mémoire. Ce sont en réalité des fiches de lexique découpées en plusieurs thèmes : colores, números, animales, comida, aficiones.

Thèmes et structures abordés :

• Nom : ¿Cómo te llamas? / Me llamo…
• Age : ¿Cuántos años tienes? / Tengo … años. 
• Couleur : ¿Cuál es tu color preferido? / Mi color preferido es el… 
• Lieu de vie : ¿Dónde vives? / Vivo en…
• Famille : ¿Tienes hermanos o hermanas? / Tengo … hermano y … hermana
  
• Animaux de compagnie : ¿Tienes alguna mascota? / Tengo…
• Gouts : ¿Cuáles son tus aficiones? / A mí, me gusta …, pero no me gusta …

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	Jeu de 30 cartes – espagnol Le verso est en dernière page.
	Cartes structures + ¡Ayuda!

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Voir aussi : Le même jeu en anglais.