Voici une pièce de théâtre conçue par choupakhi pour ses élèves que j’ai simplement remise en page : Tous chez Barbe-Bleue !
Une super pièce autour des personnages de contes célèbres.
Présentation de l’auteur :
Cette pièce a été écrite pour 22 enfants de niveau CE2/CM1.
Je suis partie d’une pièce existante « Tout est bien qui finit bien », pièce extraite d’un recueil chez Retz.
N’ayant qu’une petite dizaine de personnages, j’en ai rajouté et donc réécris la pièce entièrement.
J’ai imaginé comment des personnages de contes célèbres pouvaient être en relation tous ensemble.
Je la trouve excellente et très drôle, un vrai régal ! Un gros gros merci à toi, choupakhi !
Bonne lecture et venez donner votre avis !
Info La pièce originale Tout est bien qui finit bien est extraite du recueil Drôles de rencontres au théâtre 9-12 ans présenté à gauche (éd. Retz).
En grand questionnement pour un projet théâtre, merci!
Bonjour, je ne trouve pas le dernier texte » à l’école des sorciers » qui va avec la pièce. Pourriez-vous m’aiguiller pour le récupérer?
Merci pour ce super partage!
Serait-il possible d’aoir une version modifiable afin de changer les prénoms des enfants?
Bonjour, où peut-on se procurer les textes qui interviennent dans la pièce ? (la prisonnière, le poème le loup) Merci d’avance.
Bonjour,
Merci BEAUCOUP pour ce partage, la pièce est fantastique et très drôle! Nous avons commencé à la travailler dans un groupe théâtre de mon école 🙂
Par contre, je me permets de donner mon avis sur la scène 1. Je trouve ça dommage de répéter les clichés : les garçons absorbés par la console et les filles traitées de « gnangnan » parce qu’elles aiment les histoires. La pièce s’amuse de détourner les contes alors pourquoi pas détourner ou carrément enlever ces répliques clichées?
Au plaisir de vous lire!
Nolwenn
bonjour, pensez vous que cette pièce puisse être jouée par mes CE1 CE2? ou texte trop compliqué pour les CE1. Je voulais l’étudier en période 4 pour la jouer en fin d’année. Qu’en pensez vous?
Tout dépend du niveau de tes élèves. Mais je dirais que c’est faisable oui 🙂
Bonjour, je suis très intéressée par ce travail. Pensez-vous qu’elle soit réalisable pour des élèves de CE1 ? Nous allons travailler sur les contes en fin d’année et cette pièce ferait un superbe spectacle de fin d’année. merci pour tout le travail partagé.
Je dirais que oui avec une bonne préparation 😉
Et si je puis me permettre, nous avions lancé une musique en intro et pour la fin également. Il s’agissait dehttps://www.youtube.com/watch?v=9kENJm15zPU . Pour l’intro : on a laissé les 42 premières secondes ( c’est à dire jusqu’à la première phrase d’IZ , et par contre à la fin pour les applaudissements on a mis toute la musique….Euh par contre je crois que là il y a du droit d’auteur ( SACD ) …Mais cette musique est tellement « féerique » (c’était à l’origine le morceau du « magicien d’OZ » ), je trouvais qu’elle collait parfaitement à cette pièce.
bonjour Choupakhi, je suis très intéressée par votre travail et je me documente sur la mise en place de séances de théâtre pour mes CM. auriez vous des sites ou des idées pour travailler les placements de voix et autres jeux théâtraux? encore merci
Bonsoir, alors de mémoire ( parce que là ça commence à remonter à loin) je dirais à peu près 30 min ( au max ) . En effet le jour J les élèves avaient vraiment bien joué , et comme tout était vraiment bien rodé et ficelé, ben il n’y avait eu aucun bug.Je sais que cela m’avait semblé super rapide !
Merci pour ta réponse. C’est un travail formidable que vous accomplissez
Bonjour
Tout d’abord, comme tant de monde, je tiens à te témoigner mon admiration pour tout le travail formidable que tu partages.
J’avais une petite question : combien de temps environ dure la pièce de théâtre?
Chère lutin,
Un grand merci pr ce partage!
J’étais passée à côté et en cherchant une pièce sur les contes, je tombe « encore » sur ton site!
1000 mercis, je sens que mes élèves vont adorer!!
Bonjour Vanina, alors par expérience, je dirai qu’il est un peu tard à mon sens pour cette fin d’année…La pièce est tout de même dense; et il y a de la mise en scène à faire. ( pour un rendu top ! ) Dans ma classe , de mémoire nous avions commencé à apprendre les textes dès le mois de janvier; en parallèle nous faisions beaucoup de jeux théâtraux, car jouer une pièce cela ne s’improvise pas. Après ce ne sont que mes conseils et avis !
Merci beaucoup pour les réponses, je vais peut être garder cette idée pour l’année prochaine et seulement faire des jeux théâtraux. Merci pour les conseils!
Bonjour, j’aimerais proposer une pièce de théâtre pour la fin de l’année. Je ne sais pas combien de temps il faudra aux élèves pour l’apprendre. Pouvez-vous me donner une idée du volume horaire? Merci beaucoup pour votre aide et votre travail!
Bonsoir,
Je serais incapable de te répondre à la place de choupakhi. Ce qui est certain c’est que si c’est pour cette fin d’année, il ne faut pas tarder !!
Bonjour,
Merci pour tout ce travail.
Si possible, nous souhaiterions jouer cette pièce devant les parents d’élèves en fin d’année. Doit-on s’adresser à quelqu’un pour les droits d’auteur (type SACEM)?
Cette pièce ravira les petits et les grands de notre école!
Non, tu peux la jouer sans problème.
Bonjour,
Mes collègues et moi-même, voulions vous remercier d’avoir partagé la pièce de théâtre « Tous chez barbe bleue ». . . Car nous avons rencontré de gros soucis d’organisation et nous avons été pris de court. Nous n’avons malheureusement pas eu assez de temps pour en écrire une nous même. . .
Notre fancy-fair a été un succès . . .
UN GRAND MERCI de toutes les classes de primaire 🙂
Merci d’avoir pris le temps de laisser ce message ! 😉