J’ai enfin terminé ma séquence sur la digestion. Elle est prévue pour des CE2, adaptable avec des CE1. Je l’ai préparée à partir de diverses sources, dont le document d’accompagnement et le travail de Mamie Brossard (forum EDP). Voici...
Pour réviser les sons, j’ai adopté cette année le manuel J’entends, je vois, j’écris de Claude Picot (qui est le mari de Françoise Picot pour ceux qui se demandent s’il y a un lien), édité par le réseau CANOPE....
Vous trouverez dans cet article toutes mes traces écrites d’étude de la langue pour l’année de CE1. Je me suis rendu compte que pour la plupart de mes élèves « apprendre sa leçon » signifiait la balayer en vitesse… la comprendre...
Je ne présente plus la méthode Réussir son entrée en grammaire au CE1 des éditions Retz, qui connait un véritable succès dans nos classes depuis quelques années maintenant. Pour ceux qui ne connaissent pas, en quelques mots : ce manuel...
Remise en page totale du jeu ! Voici un jeu de l’oie pour travailler la numération et la résolution de problèmes. Ce jeu de l’oie numération / problèmes est composé d’un plateau classique comportant des cases colorées. Ce jeu...
Accorder le nom et le déterminant, pas simple ! Mais quand l’adjectif s’ajoute dans le groupe, c’est un vrai casse-tête. Cela fait quelques années que je vous propose mes fiches d’exercices pour s’entrainer à marquer les accords dans le...
Concernant les synonymes je ne mène qu’une seule séance avec manipulation, jeux, trace écrite et exercices. Bien entendu, je ne mène pas l’intégralité de la séance sur la même journée je vous rassure… En réalité, au moment où nous...
Je viens de travailler sur l’air avec ma classe et je trouve que ça a plutôt bien marché, mes élèves étaient très demandeurs et ont l’air d’avoir retenu beaucoup de choses ! Comme j’ai traité ce thème en...
Remise en page totale du jeu. A partir d’une idée de Françoise Picot trouvée dans L’école aujourd’hui (visible ici), voici un jeu de Trivial Pursuit de grammaire-conjugaison pour le CE1.Mes élèves l’adorent ! Le jeu se joue avec...
L’adjectif qualificatif est rencontré de manière informelle très tôt dans l’année, si bien que j’ai rarement le besoin de mener une séquence spécifique sur ce qu’il est. Suite au long travail mené sur le groupe nominal et à l’utilisation...