Nous voici en février, presque 3 ans jour pour jour que mes Mémos de leçons sont sortis aux éditions Magnard. Pour leur 3ème anniversaire (et après quelques mois de rupture…), les revoici bientôt en librairie, entièrement revus et mis...
A la rentrée je reste en CE1/CE2. En mathématiques, je fais la majorité des découvertes et situations d’entrée à ma sauce. Puis j’utilise des fichiers pour l’entrainement. Vous trouverez des détails sur mon fonctionnement ici. Je suis également adepte...
Dans le cadre de mon projet « Tout autour de la Terre », il y a quelques années, nous avions passé un long moment en Russie. Cette année je renouvelle ce projet de voyage autour du monde, l’occasion de mettre à...
Coucou à tous ! Me revoilà avec un article en préparation depuis plusieurs semaines maintenant 🙂 Il fait suite à un article sur la poésie à l’école paru dans Libération cet été, pour lequel j’avais été interviewée. Cela fait...
Depuis quelques années maintenant, je vous informe chaque été des manuels que j’utiliserai dans ma classe à la rentrée. Voici donc la mise à jour annuelle de mes supports en français : de la lecture à l’étude de la...
Cette année, nous sommes à fond sur la mythologie grecque ! Après l’escape game réalisé au mois de janvier, voici une autre idée de travail en groupe : les défis mythologie. Sous quelle forme se présente un défi...
Cette semaine, et pour la première fois, j’ai mis en place un escape game dans ma classe de CE1/CE2 ! Une élève souhaitait généreusement offrir à ses camarades des peluches. L’idée de mixer cet évènement avec une activité coopérative...
Mes élèves, autant les CE1 que les CE2, sont équipés de fichiers de maths. J’ai longtemps réfléchi à m’en passer car je ne parviens pas à les utiliser tels quels. Et puis finalement j’ai trouvé un fonctionnement qui me convient...
Pour les vacances de la Toussaint, j’ai proposé des histoires de sorcières à mes élèves. J’ai choisi « La sorcière ne sait pas lire » d’Agnès Bertron-Martin pour mes CE1, et « Le repas des sorcières » de Claude Cattelain pour mes CE2....
Pour commencer l’année en géométrie, nous travaillons énormément les tracés à la règle en CE1. Pour cela, mes élèves suivent un parcours. Un parcours, c’est quoi ? L’an dernier, j’ai testé un système de « parcours » en géométrie et...