Plusieurs personnes m’ont demandé si un jeu sur les mois était disponible, dans la même veine que « Jour après jour… ». Voici donc la suite, nommée tout logiquement « Mois après mois… » ! Les objectifs sont similaires, par extension : Mémoriser...
Mes élèves ne disposent pas de manuels ou fichiers pour questionner le monde. J’ai toujours préféré préparer mes séquences moi-même en piochant, farfouillant, compilant, créant… Vous les trouverez en parcourant le menu « multi-niveaux » du blog. Néanmoins, j’ai récupéré l’an dernier...
Voici le dernier ouvrage reçu de la part des éditions Retz : Réussir en production d’écrits, de Anne Chabrillanges. Niveau : CE1 Pourquoi ce choix ? A chaque année son « gros chantier ». Les années précédentes, je me suis beaucoup...
Vous avez plusieurs à me demander quand mon emploi du temps serait prêt. Eh bien ça y est 😉 A la rentrée, je reste en CE1/CE2 dans une école qui fonctionne sur 4,5 jours. Vous aurez ainsi une idée de...
Après quelques petites lectures de rentrée, ma première lecture suivie de l’année à venir sera : La belle lisse poire du prince de Motordu de Pef. Je mettrai ce livre en réseau avec 22 ! de Marie-Aude Murail et sans...
Je vous avais proposé en 2010 une première version de mon sous-main CE1. Entre-temps, j’avais bricolé un équivalent pour le CP que je n’ai jamais pris le temps de mettre en ligne… Un récent commentaire sur mon utilisation des sous-mains...
Qui n’a pas encore entendu parler de Keskidi ?, levez la main ! C’est le gros coup de coeur des mes élèves (bon OK, le mien aussi…). Pas un jour sans qu’ils ne me le réclament ! Allez, je vous en...
De retour en CE1/CE2 depuis la rentrée 2016, me voici dans les commandes de fournitures pour la prochaine rentrée ! Comme nous tous je pense… Cette année j’ai fait avec le matériel qui avait été commandé par l’enseignante précédente....
« Luerna la petite Gauloise » est un texte documentaire paru dans le magazine Youpi. Luerna fait découvrir son village et son mode de vie aux lecteurs. Ce texte très facile d’accès permet d’acquérir pas mal de connaissances sur la vie...
Introduire « les groupes dans la phrase » Pour aborder les groupes dans la phrase, je me sers des séquences proposées dans Réussir son entrée en grammaire au CE1 et Réussir en grammaire au CE2 (Retz). Les deux séquences sont très proches. J’ai fait...