Une histoire Un livre écrit et illustré par Édouard Manceau. Publié en avril 2023 aux éditions Sens dessus dessous. Résumé :Pour faire une histoire, il faut toujours un point de départ. Ici, il y en a deux : un...
L’année dernière, j’ai commencé l’année avec un petit projet d’écriture autour des portraits. Je me suis dit qu’il pourrait vous intéresser en cette période de préparations de rentrée !Alors voilà… Il s’agit d’un projet autour du portrait, en 2...
L’an dernier, j’ai fini l’année sur un projet d’écriture qui a vraiment motivé tous mes élèves. Il s’agit d’un projet que j’avais déjà expérimenté il y a 10 ans (aïe 😅) et que j’ai eu grand plaisir à ressortir...
Zoom sur l’un de mes albums chouchous pour la production d’écrits poétiques…Dans cet article vous découvrirez, ou redécouvrirez Rien n’est plus beau… mais aussi ma manière de l’utiliser en classe et la grille d’écriture si vous souhaitez vous lancer...
Corriger les productions d’écrits n’est pas simple pour l’enseignant et peut s’avérer décourageant pour les élèves. J’ai mis plusieurs année à parvenir à un fonctionnement qui me satisfait et engage l’élève dans une démarche active et encadrée. Suite à...
Pour la 5ème année consécutive, je serai en CE1/CE2. Depuis quelques années maintenant, je vous informe chaque été des manuels que j’utiliserai dans ma classe à la rentrée. Voici donc la mise à jour annuelle de mes supports en français...
Voici le dernier ouvrage reçu de la part des éditions Retz : Réussir en production d’écrits, de Anne Chabrillanges. Niveau : CE1 Pourquoi ce choix ? A chaque année son « gros chantier ». Les années précédentes, je me suis beaucoup...
La production d’écrits, c’est à la fois un long apprentissage et une finalité. Les apprentissages menés en grammaire ne trouvent du sens que s’ils sont utilisés en situation d’écriture. Apprendre à accorder un verbe avec son sujet, c’est bien…...
Un nouvel article-test sur le dernier ouvrage que j’ai désiré tester : Syllabozoo, d’André Ouzoulias, aux éditions Retz. Niveaux : GS/CP, RASED Pourquoi ce choix ? Ca fait longtemps que j’en entends parler… le choix a donc été facile....
Dans la continuité des activités d’encodage faites en classe, sur l’ardoise ou avec l’usine à mots, j’ai préparé des fiches de dictées muettes individuelles. J’ai commencé à donner ces fiches à la rentrée des vacances de Toussaint. Elles suivent...