Observation : Qu’est-ce que c’est ?

Observation : Qu’est-ce que c’est ?

par | 4 Nov 2010 | Rituels

J’ai trouvé dans le magazine Astrapi une série de cartes très intéressantes. Il s’agit d’observer une image (un détail) et de deviner de quoi il s’agit. Au dos de la carte il y a trois propositions, il faut donc choisir la bonne. On peut aussi...
Dénombrer une collection

Dénombrer une collection

par | 21 Oct 2010 | Numération CE1

Petit fichier tout simple mais qui peut dépanner… Plusieurs collections à dénombrer : à imprimer pour l’élève, ou à plastifier pour une réutilisation infinie en atelier autonome… Le but est bien entendu de dénombrer une collection en faisant des...
L’ordre alphabétique

L’ordre alphabétique

par | 20 Oct 2010 | Vocabulaire CE1

Destinée à des CE1, cette séquence couvre la notion depuis les lettres de l’alphabet jusqu’à l’organisation d’un article de dictionnaire. Je ne la mène pas de manière linéaire, je répartis les séances sur plusieurs semaines. L’idéal est...
30 façons d’utiliser des flashcards

30 façons d’utiliser des flashcards

par | 12 Oct 2010 | Anglais

Voici un document fort intéressant et plein d’idées pour utiliser des flashcards en cours de LVE, glané de mémoire sur le site de l’académie de Grenoble… 30 façons d’utiliser des flashcards...
Coin météo

Coin météo

par | 9 Oct 2010 | Rituels

En rapport avec la découverte du monde au CE1, voici les documents nécessaires à la mise en place d’un « coin météo » dans la classe. Fiche de séance Cette fiche contient les objectifs de cette séance matinale en lien avec les IO, ainsi que le matériel...