Observation : Qu’est-ce que c’est ?

Observation : Qu’est-ce que c’est ?

par | 4 Nov 2010 | Rituels

J’ai trouvé dans le magazine Astrapi une série de cartes très intéressantes. Il s’agit d’observer une image (un détail) et de deviner de quoi il s’agit. Au dos de la carte il y a trois propositions, il faut donc choisir la bonne. On peut aussi...
Dénombrer une collection

Dénombrer une collection

par | 21 Oct 2010 | Numération CE1

Petit fichier tout simple mais qui peut dépanner… Plusieurs collections à dénombrer : à imprimer pour l’élève, ou à plastifier pour une réutilisation infinie en atelier autonome… Le but est bien entendu de dénombrer une collection en faisant des...
L’ordre alphabétique

L’ordre alphabétique

par | 20 Oct 2010 | Vocabulaire CE1

Destinée à des CE1, cette séquence couvre la notion depuis les lettres de l’alphabet jusqu’à l’organisation d’un article de dictionnaire. Je ne la mène pas de manière linéaire, je répartis les séances sur plusieurs semaines. L’idéal est...
30 façons d’utiliser des flashcards

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par | 12 Oct 2010 | Anglais

Voici un document fort intéressant et plein d’idées pour utiliser des flashcards en cours de LVE, glané de mémoire sur le site de l’académie de Grenoble… 30 façons d’utiliser des flashcards...
La nouvelle orthographe, parlons-en !

La nouvelle orthographe, parlons-en !

par | 1 Oct 2010 | J'ai testé pour vous

De nombreux enseignants ouvrent encore de grands yeux quand on parle de la nouvelle orthographe. Certains disent même ne jamais en avoir entendu parler. Petit point sur les modifications engendrée par cette réforme loin d’être récente… La nouvelle...