Voici une superbe contribution de Qat, remise en page par mes soins.
Il s’agit d’une série de fiches de travail en autonomie permettant aux élèves de découvrir, et surtout d’étudier de très près quelques oeuvres majeures en histoire des arts.
Les fiches sont classées en différents dossier selon la période historique concernée.
Chaque dossier contient les fiches de correction, ainsi on peut rendre ce travail tout à fait auto-correctif.
Chaque fiche est composée ainsi :
- la photo de l’oeuvre
- un court texte de présentation
- quelques questions de compréhension
- un “jeu de différences”
L’intérêt de cette dernière activité est donc bien d’inciter les élèves à observer de manière approfondie chaque oeuvre dans ses moindre détails.
Cela implique d’imprimer en couleur (certaines différences sont difficiles à trouver). Il vaut donc mieux les plastifier pour pouvoir les réutiliser.
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La Préhistoire
Oeuvres choisies : Stonehenge, la grotte de Lascaux |
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L’Antiquité
Oeuvres choisies : la mosaïque de Saint Romain en Gal, le théâtre antique d’Orange |
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Le Moyen Age
Oeuvres choisies : les très riches heures du Duc de Berry, le château de Bonaguil, la Dame à la licorne, la cathédrale de Reims |
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Les Temps Modernes
Oeuvres choisies : le château de Chambord, un meuble Boulle, une tapisserie des Gobelins, La tour de Babel de Bruegel l’Ancien |
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Le XIXè siècle
Oeuvres choisies : la Gare d’Orsay, le Viaduc de Garabit, une affiche de Toulouse-Lautrec, Le sacre de Napoléon de David, un vase de Sèvres, Un dimanche après-midi à l’ile de la Grande Jatte de Seurat, Les singes farceurs du Douanier Rousseau |
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Le XXè siècle
Oeuvres choisies : the Chrysler Building, le Viaduc de Millau, une affiche de Savignac, un lustre en cristal de Baccarat, Heureka de Jean Tinguely, Constellation 19 de Joan Miro, Le portrait de Dora Maar de Picasso, Le Blanc-seing de Magritte |
C’est un superbe travail concis et abouti! Il va vite apparaître dans coin autonomie! Merci cher Lutin :))
bravo pour ce travail remarquable !!
Merci pour ces beaux documents, beau travail ludique!
Bonjour,
ce n’est pas la première fois que j’emprunte ou m’inspire des ressources du blog et je n’ai jamais laissé de commentaires jusque là. Alors voilà : un grand MERCI pour ces partages de belles idées, de documents magnifiquement mis en page, de ressources indispensables et qui perpétuent l’envie de toujours innover dans nos classes. Merci.
J’adore, j’adore, j’adore…
Merci beaucoup pour ces supers fichiers qui vont partir en autonomie “intelligente”
Un grand merci pour ce partage: cela inspire et plus parfois… Un vrai beau travail. Bravo!
Un grand BRAVO pour ce magnifique travail et merci pour votre générosité. Bonne continuation.
Marie-Christine
Merci Petit Lutin pour cette magnifique idée, clé en main.
Super boulot! Merci infiniment. Tu me sauves sur bien des points cette année!
Bonjour, c’est vraiment une belle idée, je souhaiterais l’adapter à mon projet cirque de cette année. Avez-vous un fichier modifiable car la présentation est très réussie. Je pourrai vous envoyer mon travail par la suite. Merci beaucoup !
magnifique travail !
Merci pour tout ce superbe travail…hier j’ai découvert les défis mythologie grecques et aujourd’hui ce travail en histoire de l’art… cela va me permettre de proposer du travail en autonomie pour approfondir les leçons… merci beaucoup …
Avec grand plaisir !
Bonjour, merci beaucoup pour votre travail. Pensez-vous que la dernière consigne : ” Trouve les neuf erreurs ” soit possible lorsque c’est imprimé en noir et blanc ? Merci pour votre réponse
Je viens de lire la réponse à ma question. La couleur est requise. Merci
Encore et toujours, MERCI !
Bonjour,
Merci beaucoup de partager cette bonne idée avec nous!!!
Merci beaucoup pour toutes ces idées qui améliorent le quotidien de la classe! Quel beau travail, BRAVO.
Il faut juste actualiser le lien sur les frises numériques :
http://www.ac-versailles.fr/cid110054/frise-numerique-histoire-et-histoire-des-arts.html