Voici un rallye lecture documentaire sur le thème de l’Asie niveau CE1/CE2, qui a été réalisé par Gacona et Olidel.
A la base composé de 18 documentaires, je l’ai complété pour en totaliser une vingtaine et harmonisé la mise en page. Un grand merci à vous les filles pour ce travail titanesque !
Composition du rallye lecture documentaire
- D’un côté : les 20 fiches documentaires.
Elles sont en couleur, à imprimer et à mettre sous pochette plastique dans un classeur, ou bien à plastifier pour les rendre assez rigides pour tenir debout dans un bac…
Liste des titres proposés :
- De l’autre côté : les questionnaires présentés sous forme de livret.
Chaque élève a donc son livret, c’est la raison pour laquelle le tout est proposé en noir et blanc.
L’élève lit les documentaires au rythme qu’il veut (ou peut). Les questions sont de formes variées (questions ouvertes, vrai/faux, points à relier, etc). Il faut donc y répondre avec le texte sous les yeux selon moi. Je donnerai donc comme consigne de lire une fois le documentaire en entier, puis de répondre aux questions.
Organisation
- Les fiches sont notées sur 5. Pour la correction, on peut imposer aux élèves de déposer leur livret dans un bac après chaque lecture, ou bien de le déposer quand ils le souhaitent. On peut également demander de compléter le livret au crayon à papier de manière à pouvoir gommer les réponses fausses que l’élève devra alors corriger. Bref, l’exploitation est libre… à vous de trouver le fonctionnement qui vous convient !
- Les corrigés sont également sous forme de livret pour l’enseignant avec les réponses en vert, et le barème en rouge.
- Le diplôme figure sur la 4ème de couverture du livret. On y inscrit le nombre de documentaires lus, on colorie la case « lecteur » correspondant au niveau de lecture de l’élève et on complète avec le nombre de points obtenus. Pour rendre ce score parlant, on peut préciser sur combien l’élève est noté (5 points x le nombre de documentaires lus). Le score maximum est de 5 points x 20 docs, soit 100 points.
Les ressources pour le rallye lecture documentaire
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20 documentaires |
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Livret élève
A imprimer en mode « livret ». Ce livret de 24 pages tiendra donc sur 8 feuilles A4 qu’il faudra ensuite agrafer au centre avec une agrafeuse à bras. |
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Livret enseignant
A imprimer en mode « livret ». Ce livret de 24 pages tiendra donc sur 8 feuilles A4 qu’il faudra ensuite agrafer au centre avec une agrafeuse à bras. |
Voir aussi : Le Rallye Lecture de 24 albums sur l’Asie et l’Océanie (niveau CE1).
merci merci et encore merci , c’est tout simplement parfait !!!!
Quel travail titanesque! Merci pour ce généreux partage! et bonne et heureuse année 2016!
Bonjour. Superbe travail! J’envisage de faire un rallye lecture BD, un rallye lecture théâtre, un rallye lecture poésie. Pourriez-vous m’envoyer la trame du livret élèves et PE en version modifiable pour qu’il y ait une cohérence visuelle toute l’année pour mes élèves? Bien sûr en échange, je vous enverrai le fruit de mon travail.
Merci et encore bravo!
Bonjour,
Tu es ma référence….. Quel travail! C’est tout simplement parfait pour les élèves, et cela m’aide à mettre en place des activités qu’il m’aurait fallu des années pour créer moi-même….Voire que j’aurais laissé tomber en cours de route par manque de temps.
Tu dois avoir des pouvoirs magiques lol
Merci énormément pour tout!
J’aimerais bien 😉
Super boulot ! Bravo !
(Juste à signaler une petite coquille sur la fiche n°9 du rallye documentaire Asie (paragraphe uniforme) : les japonais « revêtent ».)
Merci encore.
Merci j’ajoute ça à ma longue liste de coquilles à corriger !
1000 mercis, c’est absolument génial ! Quel travail fabuleux…
Merci Pascale c’est gentil. Les collègues ont en effet mis au point un super rallye ! Je n’ai pas grand mérite si ce n’est la mise en page. Un bon travail d’équipe !
Quel travail! Je regrette de ne pas travailler sur l’Asie!
Merci beaucoup pour tes rallyes documentaires qui passionnent mes CE1 même les petits lecteurs. Après celui sur les animaux du monde, je vais mettre en place celui sur l’Asie qui complétera à merveille la lecture de l’album « les trois grains de riz ». Merci encore
🙂
Merci beaucoup pour ce partage…
Je ne vais pas mettre le rallye en place mais je vais me servir de quelques textes, car j’ai déjà fini mon tour en Asie (dommage !!!)
Mais je le garde sous le coude au cas où… Ton site est une mine d’or… Je suis remplaçante et je sais que je peux y trouver très rapidement des outils de qualité ! Encore merci
C’est gentil merci pour ton message 😉
Bonjour ! Merci pour ce travail super ! J’ai juste une question sur la mise en pratique… Y’a t-il des séances dédiées spécifiquement à ce rallye ou les élèves le remplisse t-ils lorsqu’ils ont le temps? Merci encore !
Les 2 ! Je laisse toujours des séances spécifiques afin que tous puissent participer, sinon une partie des élèves serait écartée du rallye.
Et ils peuvent aussi avancer leur rallye sur temps autonome. L’idée est de donner envie de lire.
Par contre, dans le cas du rallye de fin d’année (j’en fais 2 ou 3 par an mais le dernier est un « gros » rallye avec prix pour le vainqueur et tout le bazar), il n’y a pas accès libre au rallye car les élèves les plus rapides dans leur travail seraient surs de gagner et il n’y aurait donc aucune égalité des chances. Dans ce cas là donc, il n’y a que des séances programmées, lors desquels tous les enfants participent.