L’an dernier, j’ai fini l’année sur un projet d’écriture qui a vraiment motivé tous mes élèves. Il s’agit d’un projet que j’avais déjà expérimenté il y a 10 ans (aïe 😅) et que j’ai eu grand plaisir à ressortir...
Zoom sur l’un de mes albums chouchous pour la production d’écrits poétiques…Dans cet article vous découvrirez, ou redécouvrirez Rien n’est plus beau… mais aussi ma manière de l’utiliser en classe et la grille d’écriture si vous souhaitez vous lancer...
Corriger les productions d’écrits n’est pas simple pour l’enseignant et peut s’avérer décourageant pour les élèves. J’ai mis plusieurs année à parvenir à un fonctionnement qui me satisfait et engage l’élève dans une démarche active et encadrée. Suite à...
Si vous utilisez Mon organiseur de prof des écoles cette année, vous n’êtes pas sans savoir que j’aime beaucoup la légende du colibri (je vous en parle sur la page mensuelle de janvier). Cette légende amérindienne permet d’engager des...
Voici le dernier ouvrage reçu de la part des éditions Retz : Réussir en production d’écrits, de Anne Chabrillanges. Niveau : CE1 Pourquoi ce choix ? A chaque année son « gros chantier ». Les années précédentes, je me suis beaucoup...
La production d’écrits, c’est à la fois un long apprentissage et une finalité. Les apprentissages menés en grammaire ne trouvent du sens que s’ils sont utilisés en situation d’écriture. Apprendre à accorder un verbe avec son sujet, c’est bien…...
A l’occasion d’une journée sur le thème du goût, mes élèves de CP/CE1 ont eu l’occasion de préparer des crêpes. Suite à cet évènement, nous avons travaillé la recette en classe. Pas d’unités de mesure au programme, les ingrédients...
Voici une idée que j’ai eu cette année pour motiver à la production d’écrits.Après plusieurs semaines de mise en place, l’expérience est concluante ! Je me suis donc dit que ça pourrait vous intéresser ! Il faut savoir qu’en...
Un petit article rapide suite à quelques demandes concernant la réalisation de mon grimoire de recettes dans le cadre du projet sorcellerie mené en CE1/CE2. Il ne s’agit donc pas de la séquence complète, mais simplement de quelques infos...
Je suis tombée sur la super affiche de Dixmois qui décompose les étapes de construction de la phrase. Nous travaillons ça régulièrement en classe dès le CP dans les exercices du fichier Taoki.J’ai donc adapté l’affiche à une scène...