Voici quelques détails sur le fonctionnement d’un plan de travail dans ma classe… 1 plan de travail = 1 semaine Contrairement à tous les systèmes que j’ai pu voir sur divers sites et blogs, dans ma classe il...
D’abord le CE1/CE2, puis le CP/CE1… bref, cela fait quelques années que je dois gérer un double niveau. C’est banal me direz-vous… et pourtant, j’en ai testé des choses pour gérer les différences de rythmes et de niveaux de...
Pour permettre à mes élèves de corriger une rédaction de manière autonome (ou presque…), j’ai mis en place un codage des erreurs. Bien sûr l’idée n’est pas nouvelle et chacun a ses manies pour coder mais cette méthodologie de...
Je regroupe dans cet article différentes affiches pour la classe… Affiche de porte C’est tout bête, mais c’est quand même mieux de savoir où l’on s’apprête à rentrer quand on frappe à votre porte. Ce fichier contient 5 modèles...
Comment parvenir à une bonne gestion du bruit en classe ? Pas évident, surtout lorsqu’on jongle entre deux niveaux… Voici deux outils testés et utilisés dans ma classe depuis plusieurs années. Le feu tricolore Un responsable est chargé de...
Lire à haute voix est un apprentissage en soi. Préparer sa lecture, une étape nécessaire.Voilà une nouvelle « fiche méthodo » sur ce thème qui vient compléter la collection.Et comme d’habitude, je mets en ligne la petite grille d’évaluation qui va...
Voilà un super doc que choupakhi m’a fait parvenir qui s’intitule « 108 activités ludiques en EDL ».Le titre parle de lui-même…
A chaque rentrée mes élèves de CE2 doivent faire un résumé à partir d’un livre qu’ils empruntent dans la bibliothèque de la classe. A la rentrée des vacances de Toussaint et Noël, ils résument oralement.Puis à partir de la...
Faire un exposé, ce n’est pas évident… Les élèves ont besoin d’être guidés pour parvenir à réaliser quelque chose de cohérent. Voici deux « fiches méthodo » pour les guider dans la préparation et la présentation d’un exposé, ainsi qu’une grille...
Pour aider mes élèves à se repérer en début d’année (et plus tard aussi parfois), je leur donne une fiche récapitulant tous les outils de l’élève qu’ils utilisent : cahiers, classeurs, porte-vues, etc. Cette fiche « Quel outil pour quel...