Dans un contexte de production d’écrit, il y a plusieurs phases. Dans un premier jet : la conception de son écrit, sa réalisation, sa relecture autonome. Puis vient le second jet qui consiste à se corriger. J’entends par là...
En début d’année, j’aime bien aborder la lecture d’images avec mes CE1.Les images sont omniprésentes à l’école, que ce soit en littérature, en maths, pour questionner le monde… les images sont partout ! Lire une image nécessite de faire...
Cette année je teste les perles à repasser en atelier autonome ! Depuis l’année dernière, j’ai mis en place des parcours d’autonomie avec les Octofun. L’idée est de développer ses différentes intelligences à travers des activités autonomes qui viennent...
Mes élèves, autant les CE1 que les CE2, sont équipés de fichiers de maths. J’ai longtemps réfléchi à m’en passer car je ne parviens pas à les utiliser tels quels. Et puis finalement j’ai trouvé un fonctionnement qui me convient...
J’ai découvert les jeux des éditions Flip Flap au FLIP de Parthenay où j’ai rencontré leur auteur et concepteur, Cyril Blondel. La gamme est composée de jeux de cartes pour tous publics, de 2 à 8 joueurs. Les parties...
Voici une superbe contribution de Qat, remise en page par mes soins. Il s’agit d’une série de fiches de travail en autonomie permettant aux élèves de découvrir, et surtout d’étudier de très près quelques oeuvres majeures en histoire des...
Pour s’entrainer à écrire des mots, nous pratiquons régulièrement des activités d’encodage en classe avec la boite à lettres mobiles.Je pratique ça de manière toute simple pour l’instant en indiquant au tableau le nombre de lettres du mot annoncé,...
Je vous propose un fichier d’activités autonomes pour les élèves de cycle 2 et 3 : 65 dessins cartoon à réaliser en 3 étapes. J’ai réalisé ce fichier avec ma collègue ninette qui a une classe de cycle 3....
Voilà une superbe contribution de Qat : les mandalas de l’alphabet. Il s’agit de 26 mandalas, un par lettre de l’alphabet. De quoi faire une chouette frise alphabétique dans la classe ! Ou encore de quoi composer tout un...
J’inaugure cette nouvelle rubrique ! En CE1 et CE2 je fonctionne avec des plans de travail pour éviter les fiches d’autonomie (voir ici pour tout le détail du pourquoi du comment). En CP, il y a déjà beaucoup à...