Deux nouvelles affiches sur les homophones « ce / se » et « ces / ses » viennent désormais compléter ma collection. J’abordais déjà ces paires d’homophones grammaticaux dans mes affiches d’orthographe. Il s’agit donc ici d’affiches complémentaires. J’ai essayé de faire quelque chose d’encore...
Je vous l’ai présenté quelques fois sur Instagram… Voici donc enfin en téléchargement sur le blog, le petit entrainement ritualisé que je propose à mes CE1 pour travailler l’accord dans le groupe nominal.L’objectif est de réinvestir les acquis concernant...
Dans un contexte de production d’écrit, il y a plusieurs phases. Dans un premier jet : la conception de son écrit, sa réalisation, sa relecture autonome. Puis vient le second jet qui consiste à se corriger. J’entends par là...
Depuis quelques années maintenant, j’utilise la même méthodologie de relecture. J’avais publié en 2016 l’affiche « Je me relis ! » que j’utilise en classe. Elle synthétise les différentes étapes de relecture à pratiquer lors des dictées ou des productions d’écrits....
Mes élèves utilisent énormément les affiches des homophones grammaticaux, principalement lors des dictées ou pour corriger leurs productions écrites. Cette année, un élève m’a dit « Maitresse, si tu ajoutais une affiche sur mais et mes ça m’aiderait quand même...
Pour la 5ème année consécutive, je serai en CE1/CE2. Depuis quelques années maintenant, je vous informe chaque été des manuels que j’utiliserai dans ma classe à la rentrée. Voici donc la mise à jour annuelle de mes supports en français...
Suite à la publication des photos de mes premiers essais d’orthographe illustrée sur mon compte Instagram, certains d’entre-vous m’ont demandé de les publier. Le but est de fixer l’orthographe d’un mot grâce à un dessin intégré à sa graphie, qui...
Résumé des mises à jour de la Toussaint : Les dictées de mots + phrases, jusqu’au son 15 (donc de quoi tenir jusqu’aux vacances de Noël !) La répartition des listes de mots au jour le jour, jusqu’au son...
Ma progression d’orthographe CE2 est la même qu’au CE1. Je revois donc tous les sons… Eh oui ! Je vous propose ici une démarche pour manipuler et mémoriser des mots au CE2. L’ensemble de l’article vise à expliquer mon fonctionnement en...
Alors voilà, depuis quelques années maintenant vous suivez (ou pas) mes travaux autour du manuel J’entends, je vois, j’écris de Claude Picot.J’arrive ENFIN au terme de loooooongues heures de travail… ça y est, c’est prêt : 1 an de...