Voici la liste des mises à jour effectuées pour les dictées CE2 : Ajout de la version numérotée du sommaire pour vous donner une idée de la répartition des pages du cahier de sons de mes élèves. Correction d’une...
Comme je vous l’avais annoncé l’année dernière, alors que je reprenais le chemin du CE1/CE2, ma progression d’orthographe CE2 est la même qu’au CE1. Je revois donc tous les sons… Eh oui ! Je vous propose donc aujourd’hui une...
De la lecture à l’étude de la langue, en passant par l’écriture… Voici la liste des supports que j’utilise pour enseigner le français. A la rentrée je reste en CE1/CE2. Je mets donc l’article à jour avec les supports adéquats,...
Alors voilà, depuis quelques années maintenant vous suivez (ou pas) mes travaux autour du manuel J’entends, je vois, j’écris de Claude Picot.J’arrive ENFIN au terme de loooooongues heures de travail… ça y est, c’est prêt : 1 an de...
Je viens de mettre en ligne une affiche destinée à lutter contre les horreurs du type « c’est mes copains » ou, pire encore, « cé aujourd’hui ». Il faut bien admettre que cé pas ce n’est pas évident pour nos élèves de...
Je viens de mettre à jour mes affiches sur les homophones grammaticaux les plus courants, afin de les harmoniser avec les autres affichages relookés il y a quelques mois. Les homophones concernés sont : a/à – ont/on – est/et...
Pour revoir les sons, j’utilise le manuel J’entends, je vois, j’écris. Et bien entendu j’associe à ces révisions phonologiques des dictées hebdomadaires. Je transfère dans ce nouvel article toutes les informations relatives à mon fonctionnement, et j’en profite pour...
Pour les amateurs de « Cartapinces » : des nouveautés sont en ligne ! Merci à Virginie, Stéphanie, Aurélie et Jeanne pour leur participation ! Vous pourrez découvrir de nouvelles fiches de grammaire, orthographe et lecture ainsi que des fiches en allemand et en breton ! Si...
J’ai mis au point une affiche pour aider mes élèves à se relire et à corriger leurs erreurs car il me semble essentiel de suivre toujours la même méthodologie pour ne rien oublier. Cette affiche est présente en permanence...
J’ai revu la présentation de mon affiche sur la règle d’orthographe « M devant M, B, P » pour en améliorer la lisibilité :changement de la couleur dominante, texte plus bref… J’en ai profité pour faire une seconde version, plus visuelle...