Comment on fait un livre ?

26 Mai 2026 | Lecture | 3 commentaires

Article d’origine : 24/01/15 – Dernière mise à jour : 26/05/26

Lors des séances de lecture, il est très intéressant de parler de la chaine du livre.

C’est assez simple pour nos petits élèves de comprendre ce qu’est une autrice ou un illustrateur. Les métiers d’éditeur, de graphiste, d’imprimeur… sont plus abstraits.

Alors, chaque année, je prends du temps pour expliquer ces métiers qui font les livres. 

Comment on fait un livre

Des livres pour parler… des livres

J’utilise un livre en particulier comme support : Pour faire un livre, de Alain Serres et Solenn Larnicol (éd. Rue du monde).
Cet ouvrage présente la chaine du livre de manière simplifiée et accessible à de jeunes enfants.

Pour faire un livre Davide Cali

C’est un livre en accordéon recto-verso.
On l’ouvre, on le déplie… et on voit apparaitre toutes les personnes qui contribuent à faire exister le livre : l’auteur, l’éditeur, l’illustrateur, le graphiste, l’imprimeur, le relieur, le distributeur, le libraire, le client et le lecteur.

Pour faire un livre métiers

Chaque métier est expliqué en quelques phrases, de manière simple. L’illustration est très parlante et pleine de petits détails (outils utilisés, gestes, machines…) qui permettent de décrire concrètement l’activité.

Pour faire un livre fabriquer un livre

Lorsqu’on retourne l’accordéon, on découvre comment créer soi-même un petit livre en 10 étapes. C’est facilement transposable en classe puisqu’il s’agit tout simplement d’imaginer et écrire une histoire, de fabriquer un petit livret en papier, et d’y copier et illustrer son écrit avant de l’offrir à quelqu’un.

Pour faire un livre dédicace

J’ai découvert ce livre sur un salon de littérature jeunesse local. L’illustratrice Solenn Larnicol était sur place alors j’ai eu droit à ma petite dédicace ! 🙂

Autre livre que j’aime beaucoup : La grande aventure du livre, de Stéphanie Vernet et Camille de Cussac (éd. Arola).

Cet ouvrage grand format nous propose une plongée dans le monde de l’édition pour découvrir la chaine du livre.

Vous pouvez lire ma chronique détaillée ici.

La grande aventure du livre

3e ouvrage que je vous recommande chaleureusement : Encore des questions ?, de Yann Fastier (éd. L’atelier du poisson soluble).

L’auteur raconte au sein de cet album documentaire toute la chaine de fabrication du livre.
Les illustrations sont remplies d’humour. Mais ce qui m’a surtout plu c’est le texte qui explique de manière simple, pour des enfants, tous les métiers du livre.

La grande aventure du livre

Un extrait pour exemple : « Contrairement à ce qu’on pourrait croire, un livre, pour exister, a besoin de beaucoup de gens… Il faut d’abord un auteur et un illustrateur. Leur travail à eux, c’est d’inventer l’histoire, de l’écrire et de la dessiner. Et c’est tout ! Ce n’est pas à eux de fabriquer le livre. […] Fabriquer le livre, c’est le travail de l’éditeur. Qu’est-ce qu’un éditeur ? C’est une marque. Une marque de livres, comme il y a des marques de voitures, de vêtements ou de dentifrices… »

Mon attention s’est également beaucoup portée sur la partie traitant de l’image qui explique la différence entre un album et un texte illustré, ce qu’est une bonne illustration, etc.
Les explications sur le rapport image / texte sont particulièrement claires et faciles à faire comprendre à des enfants : le rapport de répétition, le rapport de contradiction, etc.
Finalement, c’est aussi un livre qui m’a beaucoup intéressée moi car il m’a donné envie de me poser davantage de questions sur les albums lus dans ma classe.

Mon affichage

Lorsque j’étudie un livre avec mes élèves, je leur propose une affichette annotée de la couverture, qui sert de trace dans leur classeur de lecture.

Par exemple, à droite, celle conçue pour l’album Cromignon.

première de couverture

En synthèse, j’ai créé la série d’affiches « C’est quoi un livre ? » qui reprend le contenu de ces affichettes.

Placées au coin lecture, elles sont un référentiel utile pour les élèves de cycle 2.

Vous pouvez les télécharger ici.

C'est quoi un livre

Mes traces écrites

Je trouve ça chouette de prévoir la réalisation d’une trace écrite par l’élève.
Celle-ci est conservée dans son classeur de vocabulaire, comme référentiel lexical.

La forme peut varier. Voici celles que j’ai conçues et que vous pouvez trouver sur le blog (cliquez sur les liens sous les images) :

Fiche lexique animée livre

La fiche de lexique animée

Elle comprend 2 parties :
– Les différentes parties du livre
– Les métiers de la chaine du livre

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3 Commentaires

  1. Ninou

    Génial!!! Merci pour toutes vos idées 🙂

    Réponse
  2. Zine

    C’est vraiment intéressant. Merci.

    Réponse

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