Le jeu du tapis permet de réviser des notions de manière ludique.
Il s’agit d’un jeu proposé par cl67 que j’ai remis en page.
Je le trouve très chouette car il change un peu des jeux de cartes ou de plateaux, mais aussi parce qu’il peut être utilisé en autonomie totale puisqu’il est auto-correctif. Je m’explique…
Pour jouer, l’élève (mais on peut aussi jouer à plusieurs) choisit une planche sur une notion qu’il a envie (ou besoin…) de réviser.
Sur cette grille figurent différentes cases avec des phrases et une légende codée avec des couleurs.
Il suffit de placer une étiquette de la bonne couleur sur chaque case.
En bas de la fiche, il y a la lettre-code de la grille de correction à aller chercher. Il suffit de la poser à côté de sa fiche et de vérifier l’ordre des couleurs.
Voici toutes les ressources nécessaires à la mise en place du jeu du tapis. Pratique puisqu’on utilise le même matériel pour toutes les matières du jeu du tapis !
Info J’imprime tout en mode « 2 pages par feuille » pour avoir des fiches au format A5.
16 grilles de correction MAJ 4/11/19
Ces grilles permettent de corriger l’intégralité des fiches mises à disposition sur mon blog.
Vous trouverez en bas du présent article les liens vers les fiches disponibles.
Etiquettes à placer sur les tapis
Il s’agit d’un tableau vierge, il a simplement l’avantage d’être au bon format pour recouvrir les cases (elles sont un peu petites pour les fiches 1 à 3 qui comportent moins de cases mais ça n’a pas vraiment d’importance).
Je compte en imprimer plusieurs sur des feuilles de différentes couleurs correspondant aux légendes des fiches (rose, vert, bleu, orange et rose) puis découper, plastifier et ranger des assortiments d’étiquettes de toutes les couleurs dans différentes boites comme ça plusieurs élèves pourront jouer au même moment.
Contenu : Les étiquettes déjà colorés si vous ne disposez pas de papier coloré.
La feuille de suivi pour l’élève
J’ai fait cette fiche d’après la proposition de Matoupitou qui souhaitait que ses élèves puissent suivre leurs progrès.
Le principe est simple : chaque fois que l’élève réalise une fiche, il indique sur sa feuille de suivi le titre et le numéro de la fiche, et colorie la bulle de la bonne couleur (cf. code sur la feuille). Pour chaque fiche de jeu, l’élève peut faire 3 essais.
Pour ma part, je n’utilise pas cette fiche car j’aime l’idée de rester sur un entrainement autonome et sans contrainte.
Voir aussi : Les planches de jeu du tapis en français, en mathématiques et en découverte du monde
Merci beaucoup, ce jeu est vraiment une idée géniale. Sa déclinaison à tous les domaines est une mine inépuisable. Bravo pour votre travail très complet.
Merci pour ce travail et ce partage! Ce jeu est fantastique, plus rapide que le coloriage magique, moins cher que les jeux du commerce, et déclinable à l’infini, une vraie pépite ! comme beaucoup d’autres sur ce site. Bravo et merci.
Génial! ! Super idée, je vais faire chauffer mon imprimante et ma plastifieuse! Merci beaucoup!
Vraiment génial. Merci. Je l’ai mis en place dans ma classe de CE-CM l’année dernière. Les élèves ont bien accroché. Le tout en totale autonomie. : )
Merci pour ces jeux qui permettent un bon entraînement en autonomie !
Bonsoir,
mes élèves apprécient beaucoup cette façon de s’entraîner avec ton jeu du tapis …. j’aimerais créer quelques fiches en plus, est-ce que tu accepterais de partager ton modèle de fiche. Merci.
Bonjour. A ce sujet, tout est expliqué dans ma FAQ.
Je vais faire une session tapis / cartapinces pendant les vacances de février avec les différentes contributions reçues.
Si tu souhaites participer, envoie juste un tableau simple avec la lettre de la grille corrective associée (parmi celles proposées ici). Et je m’occupe de la mise en page.
Merci, j’y travaille pendant les vacances et je t’envoie cela. Bonne soirée.
Une nouvelle superbe trouvaille 🙂
Je me régale de parcourir cette catégorie des jeux en classe !!!
Merci
Bonsoir,
Merci pour cet excellent travail ! J’aimerais créer de nouvelles fiches pour des élèves de cycle 3, aussi accepteriez-vous de partager la trame des jeux du tapis, s’il vous plaît ?
Merci pour votre travail,
Aurélie
Merci de lire ma FAQ…
Merci pour ce superbe travail! Ça permet vraiment de rebrasser les notions abordées j’adore! Merci beaucoup!!
Bonsoir,
Je t’ai contacté plusieurs fois mais sans réponse………….je suppose que comme nous toutes tu es très occupée. J’ai préparé des planches pour le jeux du tapis avec d’autres homophones. Comment faire pour les mettre en page et te les faire parvenir pour que tu les publies? Merci beaucoup
Bonsoir,
Je n’ai pas souvenir de tes mails. Je dois t’avouer qu’il m’arrive de ne plus arriver à suivre et d’en laisser filer. Mais plusieurs… ça m’étonne !
Je t’envoie un mail. Tu peux m’envoyer tes fiches en pièces jointes. Je les remettrai en page dès que j’aurai un moment !
Merci pour ce travail et ce partage. C’est une mine d’or.
Bonjour
Merci pour ce jeu. Je l’ai mis en place en cette fin d’année scolaire pour réviser. Mes élèves ont bien aimé !
Petit bémol : quelques malins ont retenu la position des carrés de couleur de la fiche de correction et remplissaient les cases de mémoire et non de réflexion…
L’année prochaine, j’insisterai sur le fait que c’est apprendre ou réviser en s’amusant et que ça ne leur apporte rien de mémoriser les réponses…
Merci aussi pour tout ce que tu peux partager sur ce blog !
Bonnes vacances !
C’est justement pour ça que je ne mets pas de fiche de suivi en place. Le stress de devoir fournir un résultat peut inciter à tricher, ce qui est dommage. Alors que si l’élève fait pour apprendre, uniquement pour lui, tricher n’a plus aucun intérêt…
J’avais téléchargé ce jeu du tapis l’été dernier mais je n’ai pas trouvé le temps de faire les impressions… C’est chose faite ! Le jeu sera prêt pour la rentrée 🙂 Je suis sure qu’il sera très apprécié ! Un grand MERCI !!!
J’ai une petite question pratique concernant les carrés de couleurs : je ne sais pas si j’ai bien compris, tu les ranges dans plusieurs boites et dans chacune d’elles, s’y trouvent les 5 couleurs différentes ? Du coup, avant de commencer une fiche avec seulement 2 couleurs par exemple, ils doivent trier les carrés qui les intéressent, c’est ça ? Les élèves ne mettent pas trop le bazar avec les couleurs ?
Merci pour ton vécu !
Ce sont des couleurs qui se distinguent facilement, donc tu peux tout mélanger sans problème. Il suffit qu’il y en ait une quantité suffisante de chaque.
Dans chaque boite je fais un assortiment des 5 couleurs. Chaque boite est donc identique et ça évite de réfléchir au rangement à la fin, pas besoin de trier 😉
Merci, je vais m’organiser ainsi 🙂
hello, j’ai ces superbes fiches depuis plusieurs années sous le coude et j’ai assez progressé (je pense) dans ma gestion des ateliers pour me lancer. Petite question pratique: dans quoi les ranges-tu pour que ce soit pratique?
Un tout grand merci.
Virgi
Je voulais que les fiches soient verticales et j’ai cherché longtemps. J’ai pu récupérer d’anciennes boites à fiches en métal, car à l’achat c’est assez cher (clic pour voir un exemple).
Sinon il existe des solutions moins chères comme celle-là mais c’est aussi un investissement…
La plupart des boites qu’on trouve à petit prix, proposent un rangement en format paysage et du coup on ne voit pas le titre des fiches, ce qui me dérange.
encore de superbes idées, bravo et un grand merci pour ce partage clé en main, de l’autonomie … Merveilleux
Merci ^^ J’en ai d’autres en stock mais je ne trouve jamais le temps de m’y mettre !
J’adore! Merci pour ce partage… Petite question pratique, combien mets-tu de carrés de chaque couleur dans une boite? Et combien prépares-tu de boites au total? 😀
Je n’ai pas utilisé ces fiches cette année donc je ne peux pas regarder pour te dire exactement. Mais fais en sorte d’en mettre une dizaine ou une douzaine de chaque pour qu’il y en ai plus que le nombre à utiliser. Quant au nombre de boites, ils ne sont pas tous sur cette activité en même temps je présume ? Chez moi c’était en autonomie, comme les cartapinces. J’avais fait une dizaine de boites mais généralement entre 4 et 6 étaient utilisées simultanément.
Bonjour, je viens de découvrir cette activité. Elle est super puisqu elle peut être déclinée dans tous les niveaux. Merci. Je la partage à mon tour sur mon groupe Facebook » Jouer à l école pour apprendre «
Super jeu, hâte de pouvoir le tester en classe avec mes élèves 🙂
Génialissime! le photocopieur fume comme à chaque fois que je suis chez lutin bazar. merci pour ce partage inépuisable!
A bientot
😉
Bonjour !
Je tenais à te remercier pour tout ce que tu partages ! Quelle grande aide tu m’as apportée quand j’étais encore PES ! Tes dictées, tes leçons , tes réflexions, tes ressources en général !
Si je choisis cet article en particulier pour participer au #RaidsDeProfs, c’est parce que c’est vraiment quelque chose qui m’a plu ! C’est un outil ludique pour l’apprentissage, auto-correctif, le fonctionnement est facile à comprendre et il peut se décliner dans toutes les disciplines ou presque ! Je construis des tapis spécifiques chaque année !
Alors pour tes idées et tous tes partages, milles merciiii ❤️
Merciii N’hésite pas à partager tes nouveaux tapis avec la communauté d’ailleurs, ce sera avec grand plaisir !
Super super déclinable à l’envi ! Merci beaucoup 🙂
Bonjour,
mes élèves (CE1 et CE2) adorent le jeu du tapis, merci pour ce travail titanesque. J’ai fait des fiches avec une mise en page à peu près comme la tienne en grammaire (au départ je n’avais pas vu tes fiches) et en lecture de l’heure. Comment puis-je te les transmettre?
Bonjour !
J’ai la même question qu’Audrey ci-dessus … Je viens de fabriquer quelques fiches et je voudrais te les transmettre. Et j’en profite pour te dire un énorme merci pour ton travail !
Bonjour
Merci de me contacter par messagerie via l’onglet contact plutôt 🙂
Bonjour,
Tout d’abord merci pour la mine d’or qu’est votre site… C’est une référence dans le petit monde du cycle 2!
J’avais une question par rapport au jeu du tapis.
Sur une de vos planches syllabes avec Taoki, une des grilles de correction correspond à la lettre M. Or je n’ai pas trouvé cette correction. Pouvez-vous me dire où la trouver? Merci par avance.
J’ai oublié de la mettre en ligne. Je vais l’ajouter prochainement, avec une fournée de nouvelles fiches 🙂
Merci pour la réponse… Je les attendrais avec impatience car ce sera à coup sûr de supers supports!
Merci 🙂 C’est pour bientôt. En attendant, je viens d’ajouter 4 nouvelles fiches correctives (dont la M qu’il te manquait pour les fiches Taoki).