Pour s’entrainer à écrire des mots, nous pratiquons régulièrement des activités d’encodage en classe avec la boite à lettres mobiles.
Je pratique ça de manière toute simple pour l’instant en indiquant au tableau le nombre de lettres du mot annoncé, ainsi que les lettres muettes. Mes élèves “fabriquent” donc les mots sur leur ardoise en alignant les lettres mobiles, puis les plus rapides l’écrivent en-dessous en cursive au feutre d’ardoise.

Afin qu’ils puissent s’entrainer en autonomie, j’ai donc décidé de créer des fiches d’encodage comme on en trouve un peu partout sur le net. J’ai particulièrement apprécié les fiches du cartable de Dudule avec les alphas.

J’ai donc repris le même principe mais en adaptant mes fiches à la progression de Taoki et en reprenant les mots du manuel.

Le principe des fiches est simple : une case par lettre et les lettres muettes déjà indiquées en gris comme dans le livre.
Je trouve important le fait de signifier aux élèves le nombre de lettres car il est très difficile d’anticiper de soi-même les doubles consonnes, surtout à ce stade de l’année.

Comme il s’agit de “fabriquer des mots”, j’ai opté pour le petit nom “L’usine à mots” !

Pour les images, j’ai volontairement choisi des photos pour changer un peu des représentations dessinées du manuel.

Je comptais plastifier les fiches afin que mes élèves remplissent les cases au feutre d’ardoise… mais cela exigerait qu’ils écrivent en majuscules scriptes puisqu’ils ne peuvent pas écrire en cursive dans des cases, et qu’écrire les minuscules scriptes n’est pas exigible.
Donc bref, après m’être pas mal pris la tête je pense que je vais préparer des jeux de petites lettres mobiles. Je mettrai chaque jeu de lettres dans une petite boite. Comme ça en autonomie, l’élève prend une fiche de son choix et une boite. De plus ça motivera les enfants qui ont des difficultés de graphisme.
Ils pourront toujours par la suite écrire sur leur cahier d’essai ou leur ardoise les mots en cursive et me les montrer.

Bref, j’arrête le blabla…

	Fiches d’encodage Pour l’instant le fichier contient 31 fiches, soit les mots à encoder jusqu’à la leçon “Noël en famille”. La suite est prévue mais je n’ai pas encore eu le temps de la faire.
	Recueil des mots Pour l’enseignant ou à mettre à disposition pour une autocorrection.
	Couverture pour le classeur
	Petites lettres mobiles   Etiquettes pour les boites à lettres A imprimer sur une feuille de papier A4 autocollant si possible…

Edit 14/08/14 Au début, j’utilisais des boites cylindriques pour ranger les lettres. A partir de la rentrée, j’utiliserai une “valise à lettres” compartimentée (plus de détails ici).

Voir aussi : Les fiches d’encodage de Sanleane qui suivent aussi la progression de Taoki, mais avec des dessins.