Coin météo

10 Sep 2025 | Rituels | 7 commentaires

Article d’origine : 09/10/10 – Dernière mise à jour : 10/09/25

Ça fait 15 ans que j’utilise mon coin météo. J’ai eu envie de le rafraichir un peu, alors voici la mouture 2025.

Le changement n’est pas énorme, mais fait du bien !
Un support plus coloré, de nouvelles polices qui n’existaient pas à l’époque et un relevé de températures amélioré (et en 2 formats).

Coin météo affichage Lutin Bazar

Vous trouverez dans les fichiers suivants de quoi mener un rituel météo complet.
L’idéal est de compléter l’affichage avec la pose d’un thermomètre à l’extérieur de la classe (à l’ombre, bien sûr).

Mes documents sont utilisables du CP au CM2.

Voici quelques repères de progression :

  • Niveau 1 : Affiche « La météo aujourd’hui »
    –> On relève la température sur un thermomètre digital.
    –> On observe la force du vent (manches à air).
    –> On observe le ciel et on décrit ce qu’on voit avec un nom.
  • Niveau 2 : Affiche « La météo aujourd’hui »
    –> On relève la température sur un thermomètre gradué.
    –> On observe la force du vent (manches à air).
    –> On observe le ciel et on décrit le temps avec un adjectif.
  • Niveau 3 : Affiche « La météo aujourd’hui » + Relevé des températures
    –> Même chose que pour le niveau 2.
    –> On reporte la température sur le relevé mensuel afin de réaliser un graphique.
Coin météo affichage Lutin Bazar

Pour une utilisation facile, j’imprime mes affichages météo au format A3.

Je plastifie tous les éléments, sauf le relevé de températures car je l’archive d’un mois sur l’autre. Mais on peut le plastifier et l’effacer/le réutiliser chaque mois, en écrivant dessus avec des feutres solubles.

L’idéal :
– Regrouper les étiquettes « vent », « ciel » et « mots » en 3 paquets.
– Perforer chaque paquet 2 fois (en haut, à gauche et à droite).
– Glisser dans chaque trou un anneau. Cela permet d’unir les étiquettes d’une même catégorie. Il n’y a qu’à les faire défiler pour laisser apparaitre celle qu’on veut.
– Fixer sur l’affiche 2 petits crochets par zone (ou des petites pinces à linge faisant office de), afin de suspendre ces lots d’étiquettes.

Je faisais ça quand mes murs étaient couverts de liège. Mon affichage a résisté des années !

Le plan B : Maintenant que j’ai retrouvé le béton des murs (et l’impossibilité d’y planter la moindre punaise), je vais être obligée d’opter pour des étiquettes individuelles, avec du scratch derrière chacune.
Le résultat sera esthétique, mais ce sera beaucoup moins pratique (plus gros risque de perte et de détérioration des étiquettes).

Météo affiche lutin bazar

2 versions : avec ou sans la silhouette de pose des étiquettes

Météo étiquettes lutin bazar

2 versions pour les mots : noms ou adjectifs

relevé températures lutin bazar

2 formats : pour faire un diagramme en ligne ou en barres.
Il suffit d’utiliser 2 couleurs si on fait 2 relevés de température quotidiens.

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7 Commentaires

  1. Marie

    Merci pour ces très beaux documents. Je change de niveau et cela va beaucoup m’aider.

    Réponse
  2. Amandine

    Bonsoir,
    Merci beaucoup pour ce partage.
    J’ai fait une petite affiche pour que les CP puissent mettre le mot sans mon aide… si ça vous intéresse…

    Réponse
  3. Maîtresse S

    Bonjour
    Un grand merci pour ce bel affiche une fois de plus, ton site est une véritable mine d’or !
    Comment fais-tu pour les étiquettes? J’ai vu sur une de tes photos que tu arrivais à les mettre toutes sur le panneau d’affichage mais je n’arrive pas à comprendre comment… pourrais-tu m’en dire plus. Je déborde de petites boîtes pleines d’étiquettes et j’avoue que ce n’est pas très pratique.

    Réponse
  4. Bigoudis

    Je vous remercie de ce partage. Je vais l’utiliser avec mes CE1.

    Réponse
  5. clochette71

    Très belles affiches. Et l’utilisation du vocabulaire météo est une très bonne idée.
    Merci

    Réponse
    • Oryann Goodman

      J’aime beaucoup ce rituel et l’affichage.
      Merci du partage !

      Réponse
  6. Midori

    Très beau travail ! Merci beaucoup !!

    Réponse

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