Vous trouverez dans cet article des ressources autour de la préhistoire, thème abordé au sein de mon projet « Repères temporels et oeuvres d’Art » mené en CP/CE1.

La Préhistoire est la période sur laquelle j’insiste le plus car elle est facilement abordable avec les plus jeunes.

 

Mes sources pour la DDM

Pour la conception de mes documents j’ai bien entendu utilisé le travail que j’avais fait lorsque j’avais des CE2 (voir ici). Toutefois, conformément aux programmes 2016, les documents proposés ci-dessous pourront tout aussi bien être proposés à des élèves de CE2 puisque le programme en histoire a été revu à la baisse pour ce niveau dorénavant intégré au cycle 2.

Ceci étant dit, j’ai découvert un petit trésor, toujours aux éditions Gisserot :

La préhistoire, Blanche Le Bel

Il s’agit d’un tout petit livre qui, en 5 double pages, expose le principal de la préhistoire. Les illustrations sont chouettes comme tout, les textes simples et très courts. Tout y est : les hommes du paléolithique, les animaux préhistoriques, les peintures dans les grottes, les villages préhistoriques, les menhirs et les dolmens.

A compléter bien entendu avec des photographies de vestiges, mais ce petit livre me semble vraiment top pour des élèves de cycle 2. En gros, c’est la trace écrite parfaite.
Vu le prix (2€), on peut facilement en équiper sa classe.
Personnellement je pense projeter les images pour faire un petit jeu de piste. En effet, l’illustration contient différentes scènes qui sont numérotées, ces numéros étant repris dans le petit texte. J’imagine bien procéder à une description de l’illustration seule qui serait ensuite validée par la lecture du texte (il suffit alors de cacher des mots du texte, ou les numéros et de demander aux élèves de compléter).
Un seul regret : que l’auteure n’ait pas (encore ?) écrit sur l’Antiquité ! Mais deux tomes sont disponibles sur le Moyen Age (voir ici).

 

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Mes documents

Voici un dossier de DDM composé de 3 fiches. La première consiste à classer des images en 2 colonnes (passé/présent). La deuxième est un résumé sur le paléolithique et l’homme de Cro-Magnon. La troisième est un résumé sur le néolithique.
Chaque fiche renvoie aux pages du livre cité ci-dessus pour compléter (et surtout avoir le plaisir des images en couleur).

J’ai également fait un diaporama à observer en classe.

Fichier DDM : La préhistoire   Diaporama : La préhistoire

Voir aussi : Des documents complémentaires en histoire des arts sur l’art pariétal et la grotte de Lascaux.

 

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Côté littérature…

Pour aborder la Préhistoire en littérature (ce que j’ai prévu de faire cette année), allez faire un tour ici.
Vous trouverez notamment une exploitation CP et CE1 de l’album Cromignon de Michel Gay qui permet de faire des liens avec la DDM et les Arts. Mais aussi une exploitation de Noune pour les CE2.

 

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Côté bibliothèque de classe…

Voici les 8 ouvrages choisis pour ma classe :

	Mes P’tits Docs : Les Cro-Magnon		Mes P’tites Questions : La Préhistoire
	L’imagerie des dinosaures et de la préhistoire		La grande imagerie : La Préhistoire
	Mes premières découvertes : La Préhistoire		Kididoc : Les hommes préhistoriques
	Les questions de Justine : La Préhistoire, comment c’était ?		Jora, enfant de la préhistoire

Info La collection « Les questions de Justine », moins connue que les autres, est vraiment pertinente :
Au sein de scènes de la vie quotidienne, Justine (et sa famille) discutent et se questionnent (discussions représentées sous forme de bulles comme dans une bande dessinée). De ces discussions émergent des réponses adaptées aux enfants. Dans ce tome sur la Préhistoire, Justine s’est perdue lors de la visite d’une grotte et tombe sur un archéologue auquel elle pose tout un tas de questions. Les réponses sont illustrées par de vraies photographies de vestiges qui sont elles-mêmes commentées pour en savoir plus. Ainsi ce petit album parle des peintures rupestres (mains, chevaux de Lascaux), de l’artisanat et de la chasse (Vénus de Brassempouy, aiguilles en os, armes en silex), des mammouths, etc. L’enfant est également amené à comprendre le rôle des vestiges dans les reconstitutions de scènes de la vie préhistorique. Le lexique a une place importante (certains mots sont d’ailleurs définis à la fin du livre) : archéologue, fouilles, traces…

 

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Côté jeux et coloriages…

Je possède 2 fichiers de coloriages, 1 livre de dessins par étape et 1 jeu d’énigmes :

	Je colorie la préhistoire		Les nouveaux coloriages Gisserot – La préhistoire
	J’apprends à dessiner la préhistoire		Les énigmes de la préhistoire Voir aussi : Mon article sur ce jeu.