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Accueil  /  Géométrie et Mesures CE1  /  La monnaie : Parcours CE1
25 avril 2021

La monnaie : Parcours CE1

Géométrie et Mesures CE1 46 commentaires

Voici fin prêt mon troisième parcours.
Il s’agit cette fois d’un parcours sur la monnaie, créé pour mes CE1.

Si vous n’avez pas souvenir de ce que j’appelle « parcours », je vous invite à (re)lire l’encadré explicatif que j’avais rédigé en 2017, à l’occasion de la publication de mon premier parcours. Il s’agissait d’un parcours de géométrie CE1 sur les tracés à la règle. 👉 C’est ici !

Parcours sur la monnaie

monnaie parcours CE1Le parcours « La monnaie » est composé de 6 fiches aux objectifs progressifs.
Elles permettent la maitrise des différentes compétences liées à la monnaie : payer, calculer, rendre la monnaie en euros… puis en euros et centimes.
Le fichier contient de nombreux problèmes à résoudre.

J’aborde les centimes avec mes CE1, sans la partie « rendus de monnaie » qui est difficile et que je travaille plutôt en CE2.

Vous trouverez le détail des objectifs sur la fiche-parcours, en première page du fichier.

En complément, je vous propose les corrigés des fiches pour une utilisation plus facile en classe.
Je préfère corriger moi-même afin que les élèves reviennent sur leurs erreurs. Mais on peut tout aussi bien faire le choix de rendre l’activité auto-corrective en mettant les corrigés à disposition.

monnaie parcours CE1 monnaie parcours CE1 corrigé
Parcours « La monnaie » CE1 Corrigés

Pour compléter le parcours, vous trouverez également sur mon blog d’autres fiches d’exercices sur ce thème, mais aussi le jeu Shopping et des affichages pour la classe.

N’hésitez pas à laisser un petit commentaire si vous utilisez cette ressource.
Cela fait vivre le blog et encourage à continuer le partage. Merci 😉

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46 commentaires

  1. Flo Répondre
    30 avril 2023 at 9 h 51 min

    Un grand merci pour le partage de ce travail de qualité !

  2. puech Répondre
    5 avril 2023 at 11 h 39 min

    Bonjour, merci beaucoup pour votre travail partagé avec générosité. celui-ci, comme toujours, est de qualité. Merci.

  3. Hana Répondre
    25 février 2023 at 10 h 58 min

    Bonjour,

    Je viens de découvrir votre site qui est juste fabuleux! Je débute dans l’enseignement, j’ai une classe de CE1 et nous allons aborder la monnaie. Je comptais aborder cette notion via diverses activités de manipulation de la monnaie et compléter avec vos fiches. Par contre je voulais savoir si les élèves peuvent enchaîner les fiches, pour ceux qui avancent vite ou alors ils doivent réaliser une fiche seulement à chaque fois que nous abordons la monnaie, j’espère que ma question est claire 🙂 je vous remercie d’avance!

  4. bénédicte Répondre
    9 janvier 2023 at 13 h 28 min

    Merci beaucoup pour ces documents !

  5. Elodie Répondre
    3 décembre 2022 at 11 h 00 min

    Un grand merci pour ce partage.

  6. SANDRINE GASTEREGUY Répondre
    24 février 2022 at 9 h 48 min

    Encore un énorme MERCI pour le partage de tes ressources !

  7. Bérengère Répondre
    18 février 2022 at 9 h 34 min

    Un grand merci pour tout le travail que vous partagez ! Votre site est vraiment une mine d’or.

  8. LEMAUVIEL Répondre
    29 janvier 2022 at 11 h 32 min

    Bravo pour la qualité de ton travail ! Une présentation toujours claire et cohérente.
    Merci pour ce partage

  9. Marie-Cécile Blanchet Répondre
    10 janvier 2022 at 19 h 26 min

    Merci beaucoup pour ce partage !
    En plus j’ai retrouvé le lien vers le jeu « Shopping » que j’avais utilisé il y a quelques années et que je ne retrouvais plus dans mes archives !! 😉

  10. FAUSSETELLE Répondre
    6 janvier 2022 at 18 h 41 min

    Bonjour, merci beaucoup pour vos ressources qui sont pour nous parents, toujours un plaisir de découvrir afin de travailler quelques notions à la maison. Merci encore.

  11. fanny roussel Répondre
    6 janvier 2022 at 11 h 15 min

    Merci pour tout ce travail, ton site est une mine d’or !!!

  12. Lucie D Répondre
    29 décembre 2021 at 14 h 50 min

    Quel travail !! Merci beaucoup pour ce partage. On est en train de finir de travailler sur la monnaie avec mes CE1, je leur donnerai le parcours à faire sur les temps d’autonomie. C’est super !

  13. delf35 Répondre
    28 décembre 2021 at 12 h 04 min

    un petit mot : MERCI!!!

  14. Claire Répondre
    17 novembre 2021 at 8 h 31 min

    Merci, encore un travail remarquable !

  15. Claire Angéline Répondre
    27 septembre 2021 at 21 h 49 min

    Bravo ! Je trouve ce système formidable. Ce fonctionnement progressif et autonome est vraiment formidable pour prendre en compte la diversité des élèves. Merci beaucoup pour tout le travail partagé.

  16. azarpolaclémence Répondre
    23 juin 2021 at 21 h 30 min

    Bonjour, je suis en train d’expérimenter différentes manière de faire travailler les élèves progressivement en autonomie (arc-en-ciel, ceintures et compagnie). Je vais de ce pas découvrir ce nouveau système. Merci !

  17. Auriane Répondre
    3 juin 2021 at 12 h 40 min

    Merci, ce parcours va être bien utile pour réviser ça avant la fin de l’année!! Je vais même aller jeter un oeil à tous les autres j’adore ce concept!!!

  18. vstephanie60 Répondre
    24 mai 2021 at 22 h 59 min

    Je vais tester ce parcours la semaine prochaine!!! Ca a l’air top! Merci!!!

  19. carous Répondre
    23 mai 2021 at 21 h 50 min

    Un grand merci pour tout ce travail clair, net et efficace.

  20. Amélie Répondre
    22 mai 2021 at 9 h 34 min

    Un grand merci pour ce parcours, très progressif et super ! Je suis en première année d’enseignement et tes fiches sont d’une grande aide, merci beaucoup !

  21. Huerre Répondre
    19 mai 2021 at 16 h 42 min

    Un grand merci pour ce partage : je suis admirative de votre travail !

  22. Marine Répondre
    16 mai 2021 at 17 h 59 min

    Merci pour vos fiches claires et attractives! Mes élèves adorant et cela devient plus clair pour eux.

    • Lutin Bazar Répondre
      18 mai 2021 at 23 h 46 min

      C’est gentil, merci beaucoup !

  23. Claire Répondre
    11 mai 2021 at 9 h 43 min

    Merci pour ce partage, comme d’habitude les ressources sont parfaites et le format parcours est très motivant pour les élèves!

  24. Alix Albert Répondre
    10 mai 2021 at 15 h 17 min

    Merci pour ce super travail encore. Je suis en plein dans la monnaie avec mes CE1-CE2 donc ton parcours tombe à pic !

  25. Mélanie Répondre
    9 mai 2021 at 16 h 12 min

    Bonjour, je te remercie sincèrement pour ce parcours que je trouve vraiment super. Les fiches sont clairs et progressives, tous mes élèves sont très vite rentrés dedans, j’ai également eu de belles surprises donc très intéressant à mettre en place. Merci beaucoup!!

    • Lutin Bazar Répondre
      10 mai 2021 at 19 h 16 min

      Merci beaucoup pour ce retour 🙂 Je généralise de plus en plus ce fonctionnement en parcours et je suis convaincue que cela laisse le temps à chacun d’avancer à son rythme.

  26. lilipop2 Répondre
    9 mai 2021 at 15 h 30 min

    Super, merci beaucoup

  27. Anne Répondre
    9 mai 2021 at 10 h 01 min

    Parcours parfait : progression des objectifs parfaite, consignes claires, belle mise en page. Tout pour motiver nos petits élèves et les laisser travailler en autonomie !
    Merci de partager ces pépites avec nous. A quand le fichier de maths Lutin Bazar?

    • Lutin Bazar Répondre
      10 mai 2021 at 19 h 22 min

      Merciii c’est super gentil 🙂 Mes élèves sont mes testeurs !
      Haha… ce n’est pas prévu mais pourquoi pas. Petit à petit je me construis mes outils pour pouvoir me passer des fichiers que j’ai et qui ne me conviennent jamais à 100% (sauf celui de résolution de problèmes qui est une pépite).

  28. Marie Répondre
    8 mai 2021 at 14 h 40 min

    Un grand merci pour ce super travail. Mes élèves adorent et peuvent avancer à leur rythme !!

  29. Herodote Répondre
    6 mai 2021 at 17 h 55 min

    Ce travail est fabuleux (comme toujours). Un énooooorme merci à toi !

  30. Caroline Répondre
    2 mai 2021 at 17 h 59 min

    super ces parcours! ma fille a fait celui sur la géométrie (tracé à la latte) et est en train de faire celui sur la monnaie. Elle adore, et à la fin, elle a fait le tour de la matière, en jouant. Le découpage en étapes simples, avec clarification de l’objectif, permettent de comprendre les difficultés potentielles pour l’enfant et l’objectif à atteindre :). Merci pour tout ce beau boulot!

    • Lutin Bazar Répondre
      10 mai 2021 at 19 h 28 min

      Merci pour ce retour !! C’est super de m’en faire part.

  31. Lilou Répondre
    2 mai 2021 at 16 h 00 min

    Merci beaucoup pour ce super parcours sur la monnaie !

  32. Sandra Répondre
    2 mai 2021 at 7 h 02 min

    Bravo, quelle belle idée ce parcours !!! La mise en page est magnifique ! Mille mercis pour ce partage

    • Lutin Bazar Répondre
      10 mai 2021 at 19 h 29 min

      Merci beaucoup !

  33. Pamiki Répondre
    29 avril 2021 at 21 h 21 min

    Et hop, pris, imprimé, plastifié et prêt à être testé en classe. Merci pour ce parcours !

  34. 1976 verts Répondre
    29 avril 2021 at 12 h 32 min

    Merci pour ce super partage!

  35. Carole Répondre
    28 avril 2021 at 10 h 13 min

    Super parcours, vos fiches sont toujours très claires ! Merci !

  36. Véronique Répondre
    27 avril 2021 at 18 h 43 min

    Merci beaucoup ! C’est très complet, varié et attrayant. J’étais justement dedans avec mes CE1

    • Lutin Bazar Répondre
      10 mai 2021 at 19 h 30 min

      Merci 🙂

  37. Colomer Répondre
    26 avril 2021 at 23 h 27 min

    Merci pour ce travail que j’utilise en classe spécialisée. exercices variés, en lien avec la vie pratique… C’est parfait !

    • Lutin Bazar Répondre
      10 mai 2021 at 19 h 30 min

      Merci beaucoup !

  38. Emmanuelle Répondre
    26 avril 2021 at 14 h 01 min

    Bonjour,
    Je suis en première année d’enseignement, avec une classe de CP-CE1. Je profite beaucoup de toutes vos ressources, notamment celles sur la monnaie, donc un grand merci pour tout ce travail et vos partages !
    Emmanuelle

    • Lutin Bazar Répondre
      10 mai 2021 at 19 h 30 min

      Bonne entrée dans le métier 🙂

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