Après 3 années de tests, bidouilles et remises en forme diverses, je suis enfin prête à vous livrer mon premier parcours de calcul.
Il s’agit d’un parcours sur la multiplication en ligne, créé pour mes CE2.
Si vous n’avez pas souvenir de ce que j’appelle “parcours”, je vous invite à (re)lire l’encadré explicatif que j’avais rédigé en 2017, à l’occasion de la publication de mon premier parcours. Il s’agissait d’un parcours de géométrie CE1 sur les tracés à la règle. 👉 C’est ici !
Parcours sur la multiplication en ligne
Le parcours “La multiplication en ligne” est composé de 8 fiches aux objectifs progressifs. Elles visent la maitrise de la multiplication en ligne par un nombre à 1 chiffre.
Vous trouverez le détail de ces objectifs sur la fiche-parcours, en première page du fichier.
L’idéal est de travailler à fond les tables de multiplication en parallèle. Vous trouverez mes ressources ici. Pensez également aux jeux, très efficaces pour ça.
Veillez également à bien revoir la multiplication par 10 avant de passer à la fiche 4 qui consiste à multiplier par un multiple de 10 ou de 100.
En complément, je vous propose les corrigés des fiches pour une utilisation plus facile en classe.
Je préfère corriger moi-même afin que les élèves reviennent sur leurs erreurs. Mais on peut tout aussi bien faire le choix de rendre l’activité auto-corrective en mettant les corrigés à disposition.
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| Parcours “La multiplication en ligne” CE2 | Corrigés |
MAJ 26/02/21 Coquille consigne Fiche 1
N’hésitez pas à laisser un petit commentaire si vous utilisez cette ressource.
Cela fait vivre le blog et encourage à continuer le partage. Merci 😉
Bonjour,
J’adore vos fiches, merci pour vos super idées et vos partages !
Super travail ! J’ai déjà bien avancé sur ce sujet cet année mais je ne manquerai pas de m’en servir l’année prochaine. Merci pour tout ce que tu partages.
Merci beaucoup de temps gagné c’est propre net et efficace
Un grand merci pour ce travail. Je trouve tellement important que les élèves maitrisent bien la multiplication en ligne pour faciliter la suite! Merci Lutin, c’est comme toujours super bien pensé et très pratique. Bon courage à toi!
Bonjour. Je viens d’aborder cette notion avec mes élèves. Un grand merci pour la qualité de votre travail!
Un gros merci. C’est exactement ce qu’il me manquait pour leur faire comprendre cette notion.
Mais quel travail encore ! BRAVO !
Super Lutin Bazar ! Mon objectif de dernière semaine de vacances était d’aider mes CE2 à progresser dans la multiplication en ligne, et ils en sont tous à des niveaux très différents. Je pense que tes parcours vont me dégager du temps pour les élèves plus fragiles. Merci beaucoup pour le partage !
Merci pour votre travail et vos partages qui sont une vraie source d’inspiration
Just wahou!! On avait commencé à calculer de tête ce genre de petits calculs avant les vacances et mes élèves en étaient friands Ton superbe doc tombe à point nommé pour poursuivre cela! Un grand merci!
merci multiplier par 100 000 !
Merci je viens justement de commencer une séquence sur la multiplication je pense utiliser cette ressource fort bien pensée !
Merci beaucoup pour ces précieuses ressources et ce très bon travail!!
C’est un super support ! Merci beaucoup pour ce partage.
Merci beaucoup, ta publication tombe à pic! Je me penchais justement sur la multiplication avec mes CE2 😉
Bonjour,
Merci beaucoup pour ce partage, et pour tout ce que vous partagez depuis longtemps!
Je vous signale une petite coquille fiche 1 : “Alban compte le nombre de fenêtres de la tablette de chocolat”.
A bientõt
Et dire que je l’ai relu 1.000 fois et que mes 15 CE2 n’y ont vu que du feu. Merci !!!
Génial, merci ! Nous avions commencé avant les vacances mais votre travail va leur permettre de bien mieux structurer tout ça 🙂
Voilà qui tombe pile poil au bon moment pour mes CE2 ! Quelle bonne idée de reprendre les choses au début avec la décomposition. Merci pour ce formidable travail !
J’aime bien consolider les bases. Nous avons fait le choix en équipe de laisser la multiplication à deux chiffres aux CM1 afin de prendre le temps nécessaire à l’acquisition des tables et de la distributivité basique. Ça paye !
Bravo ! Comme d’habitude , j’adore ton travail. Il est clé en main et me sera très utile dans ma classe de CE2
Merci beaucoup ! C’est parfaitement ce qu’il me fallait pour la rentrée. Je vais tester en mode parcours car j’ai une grande hétérogénéité dans ma classe !
N’hésite pas à me faire un retour après utilisation 😉
Rebonjour,
tu te sers de quel logiciel pour ces belles mises en pages ?
Merci
J’utilise principalement Power point.
Bonjour Lutinbazar et grand merci pour cette mise en page et cette progression soignée !
Je teste à la rentrée en ULIS collège.
Super 🙂 N’hésite pas à me faire un retour ensuite !
Merci infiniment pour cet énorme travail ! Je teste ça à la rentrée avec mes CE2 🙂
Avec plaisir ! J’espère que ça te sera utile !