Orthographe illustrée pour mémoriser les mots

Suite à la publication des photos de mes premiers essais d’orthographe illustrée sur mon compte Instagram, certains d’entre-vous m’ont demandé de les publier.

Le but est de fixer l’orthographe d’un mot grâce à un dessin intégré à sa graphie, qui met l’accent sur une difficulté contenue dans le mot.

Dans cette première tentative personnelle, je voulais aider mes élèves à fixer les doubles consonnes dans “attraper” et “apporter”. Ce n’est pas tant le fait qu’une consonne soit à doubler qui posait souci, mais plutôt quelle consonne ^^.

J’ai commencé par utiliser une petite phrase inventée : “Il faut 2 bras pour attraper et 2 jambes pour apporter”.
Et puis je me suis dit que ce serait sympa d’illustrer le tout. Je n’ai pas de grands talents d’illustratrice donc j’ai fait avec les moyens du bord. Mais j’ai bon espoir de faire mieux la prochaine fois 🙂

L’idéal serait bien sûr de proposer à chaque élève de créer lui-même les illustrations qui lui permettraient de fixer l’orthographe des mots qui lui posent problème… Bon, dans la vraie vie c’est un peu compliqué de trouver le temps. Mais ponctuellement cela peut s’avérer efficace, notamment pour aider les élèves dys. C’est d’ailleurs quelque chose que l’on peut intégrer à un projet d’arts plastiques.

Sur la toile :

Vous pouvez également trouver de nombreux mots illustrés :

• Les planches de l’ouvrage Mon orthographe illustrée de Sylviane Valdois : ici
• Images de Martine Jimenez : ici
• Dico visuo-sémantique du Gre10 : ici

Des jeux :

Je ne peux que vous recommander les fabuleux jeux Dessine-moi un mot, créés sur ce principe d’orthographe illustrée. Les copains blogueurs et moi avions primé la première boite aux EducaFLIP 2015.
Les auteures ont, depuis, enrichi la collection avec tout un tas de boites aux thèmes variés.

Vous en trouverez une présentation détaillée ici !

Une valisette :

Je vous avais parlé de la valisette Je joue et j’apprends à me concentrer, que je trouve excellente.
L’auteure, Cécile Zamorano, est orthophoniste. Elle a réalisé d’autres valisettes dans la même collection, dont une qui nous intéresse particulièrement ici : Je joue et j’apprends l’orthographe (éd. Nathan).

On y trouve un livre et un jeu de cartes qui se complètent pour mémoriser l’orthographe des homophones courants avec des dessins qui expriment le sens des mots. On trouve à chaque fois une astuce pour retenir les particularités orthographiques et un petit exercice d’application dans lequel il faut compléter des phrases avec le bon homophone.

Des livres :

Enfin, il existe plusieurs ouvrages d’orthographe illustrée.

Parmi eux, je retiens le superbe Un petit dessin vaut mieux qu’une grande leçon de Sandrine Campese (éd. Le Robert).
Evidemment, vous n’y trouverez pas forcément les mots dont vous avez besoin, mais il fournit de très beaux exemples pour inspirer les élèves et les inviter à illustrer leurs propres mots.

Bonne nouvelle ! Delphine m’informe en commentaire que l’ouvrage Mon orthographe illustrée chez Larousse est une réédition du super travail de Sylviane Valdois (je vous en parlais ci-dessus dans les liens web) !