J'ai déjà il y a quelques temps publié des fiches de présentation du Royaume-Uni dans ma rubrique Anglais. Dans la même veine, je viens de mettre au point un petit documentaire de 2 pages sur le...
Garder trace de ses dents de lait perdues…
Durant les années de cycle 2 nos élèves perdent régulièrement leurs dents de lait et c'est toujours un évènement pour eux !A partir d'une contribution d'Etel, voici une petite fiche-mémoire que...
Les émotions en arts visuels
Travailler sur les émotions en arts visuels offre des millions de possibilités ! Cet article n'a donc pas vocation à recenser tout ce qu'on peut faire sur le thème, loin de là ! Simplement partager...
Casse-Noisette : le ballet de Tchaïkovski en livre-disque
Fin 2015, j'ai publié une exploitation de l'album Casse-Noisette aux éditions Lire C'est Partir. Ce conte est fréquemment lu et exploité au moment de Noël. Depuis, j'ai eu l'occasion de découvrir...
Les émotions : documentaires
Pour accompagner la lecture d'albums et autres activités prévues dans le cadre de mon projet sur les émotions, j'ai prévu de faire lire à mes CE1 des petits documentaires.Je les ai faits à partir de...
Autour des émotions
Après les couleurs - ou plutôt dans la continuité puisqu'on peut lier les deux thèmes - j'ai passé un petit...
Jour après jour… : jeu sur les jours de la semaine
Pour travailler sur les jours de la semaine, je vous propose une contribution de Anne. Il s'agit d'un jeu que j'ai intitulé "Jour après jour..." et qui vise plusieurs objectifs : Mémoriser le nom et...
Découvrir les instruments de musique
Pour faire découvrir à ses élèves les instruments de musique, on peut utiliser les aventures de Piccolo, Saxo et Compagnie. Imaginée par Jean Broussolle et André Popp en 1956, cette histoire...
Lexique : la musique
Je vous ai présenté l'année dernière le fichier CE1 que j'utilise en vocabulaire : L'Atelier de vocabulaire, chez Nathan. Si cela vous intéresse, je vous invite à lire mon article sur cet ouvrage....
Ma frise chronologique pour le cycle 2
L'année 2014/2015 qui vient de s'achever a été pour moi l'occasion de mener un projet autour du temps en cycle 2 (voir ici). J'ai donc dépassé volontairement les barrières des programmes (j'anticipe...