![digestion13 [300x300]](https://lutinbazar.fr/wp-content/uploads/2015/04/digestion13-300x300.png)
J’ai enfin terminé ma séquence sur la digestion. Elle est prévue pour des CE2, adaptable avec des CE1. Je l’ai préparée à partir de diverses sources, dont le document d’accompagnement et le travail de Mamie Brossard (forum EDP).
Voici pour commencer un schéma pour le maitre que j’avais fait lors de mes révisions pour le CRPE et qui synthétique la digestion : clic.
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Fiches de séquence & séances |
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Toutes les traces écrites |
Séance 1 : Où vont les aliments que nous mangeons ? Que deviennent-ils ?
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Silhouette d’homme |
Séance 2 : Quel trajet suivent les aliments que nous mangeons ?
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Radiographies |
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Schéma « L’appareil digestif » |
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Schéma « Le trajet des aliments »
Texte « Le voyage des aliments » |
Info La vidéo sur le trajet des aliments est à télécharger ici.
Séance 3 : Que deviennent les aliments que nous mangeons ?
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Exercice 1 |
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Exercice sur les dents |
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Schéma de l’expérience |
Séance 4 : Que deviennent les aliments que nous mangeons ? (2)
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Exercice 2 |
N.B. Après test de l’expérience salade/vinaigre (séance 4) j’ai constaté que le résultat n’est pas très probant. J’ai refait l’expérience avec de l’acide (produit de préparation en pharmacie mais je n’ai pas le nom exact), bien mieux !
Séance 5 : Que deviennent les nutriments dans notre corps ?
Pas de documents pour cette séance.
Evaluation
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Evaluation CE1
Evaluation CE2 |
Voir aussi : L’animation Brain Pop sur l’appareil digestif.
Faire un travail de grande qualité, c’est super ! Mais le partager comme tu fais, c’est vraiment top. Je travaille en milieu hospitalier et je cherche des activités pour motiver mes jeunes dans le petit temps d’école qu’ils ont dans la journée. Ce que tu proposes est toujours une valeur sûre et leur permet de se sentir élève tout en pratiqant des activités qui les change de leur quotidien…
Merci beaucoup !!!
Bernard
Merci, merci, merci….!
Quel confort pour nous de trouver de si belles et complètes présentations ! 🙂
Bonjour,
Avant tout, un grand MERCI et BRAVO pour tout ce travail bien fait, mais surtout excellent ! Toutes mes félicitations !!!
Depuis plusieurs années maintenant que j’utilise vos documents et mes élèves sont toujours très satisfaits car tout est bien explicité.
Je vous remercie parce que grâce à vous et à ce travail formidable que vous faites, je peux avancer plus vite avec mes élèves, ayant un double niveau cette année (CE2/CM1).
Je vous rassure que ce n’est pas du copier-coller, je les modifie à ma sauce car les enfants sont tous différents.
Bonne continuation
Merci pour ton commentaire 🙂
Merci!
Merci beaucoup, c’est une mine
Merci pour votre travail. Je vais les adapter pour ma classe ULIS. Pascal.
Je suis toujours admirative de tout le travail que tu fournis et partages ! Travaillant dans le spécialisé, il est souvent compliqué de trouver des supports adaptés et exploitables pour mes élèves très peu efficients mais ton site est toujours une source intéressante d’inspiration…et un moyen de rester connectée avec le milieu ordinaire ! BRAVO et MERCI !!!
Merci Nath, je suis toujours touchée de savoir que je dépanne les collègues, surtout dans le spécialisé !
Encore une fois, bravo pour ta séquence ! Je vais toujours sur ton blog en premier quand je fais des recherches car je trouve que ton travail est clair, concis et pourtant très complet!
Merci c’est gentil 😉
Bonjour, avez-vous fait une leçon sur la respiration (appareil respiratoire) ? Merci d’avance pour la réponse !
Tout ce que j’ai est en ligne.
Un grand merci du Québec !